Uso de metodologías activas en la promoción del autocuidado y la adherencia terapéutica con los usuarios de un centro de atención psicossocial
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11853Palabras clave:
Servicios de salud mental; Atención integral de salud; Enfermería.Resumen
Los trastornos mentales tienen diferente etiología, caracterizándose por las manifestaciones clínicas que expresará cada individuo. A nivel mundial, tienen un gran impacto en el escenario de salud, se estima que el 12% de la carga de morbilidad global está directamente relacionada con estas patologías. Con base en lo anterior, el objetivo de este estudio fue reportar una experiencia de estudiantes de enfermería que tuvo lugar en un centro de atención psicosocial de la región metropolitana de Belém-PA, que ocurrió a través de la implementación de acciones lúdicas en el sitio, las cuales tuvieron como objetivo promover la adherencia y la continuidad. terapia. El presente estudio se clasifica como descriptivo, con enfoque cualitativo, del tipo relato de experiencia, en el que se busca comprender las relaciones que se desarrollan a partir de diferentes contextos. Se basó en la metodología de problematizar el Arco de Carlos Maguerez. Como resultado, se demostró la indispensabilidad de trabajar con metodologías alternativas con los usuarios, ya que este público, en su mayor parte, no cuenta con apoyo familiar y como consecuencia del abandono, terminan optando por vivir en la calle. en riesgo, además de ser más susceptibles a abandonar el tratamiento ofrecido en CAPS AD. Por tanto, es de gran valor dejar claro cuánto son importantes las acciones de educación en salud con interacciones menos formales con el uso de metodologías activas en el aporte del autocuidado de los usuarios, así como en el aprendizaje de los académicos.
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