Agrupación del perfil de adolescents escolares predispuestos al consume de substancias psicoativas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12528

Palabras clave:

Adolescente; Desarrollo moral; Examen; Abuso de sustancias psicoactivas.

Resumen

La adolescencia es un período de cambios neurobiológicos y de comportamiento. El desarrollo moral (DM), que aún está madurando en esta etapa, es importante en la toma de decisiones, como el uso o no de SPA. El objetivo es aplicar algoritmos de clustering para agrupar el perfil de adolescentes escolares con tendencia a utilizar SPA, en función de factores socioeconómicos y el nivel de DM. Se trata de un estudio transversal con una muestra de conveniencia. El estudio incluyó a 100 adolescentes, entre 12 y 18 años, de ambos sexos y matriculados regularmente en la escuela secundaria. Se utilizó el cuestionario socioeconómico CRAFFT / CESARE (siglas de Car; Relax; Alone; Forget; Family / Friends; Trouble) y la prueba de competencia moral. Se utilizó el método de agrupamiento para el análisis de datos. En cuanto a los resultados encontrados, se pudo confirmar que once (11,0%) tienen riesgo de uso, abuso o dependencia de SPA, 6,0% sospecha de dependencia de SPA y 2,0% riesgo de dependencia de SPA. En el dilema del médico, predominaron las etapas 1 y 2, del juez, 5 y 6 y trabajador, 4 y 5. El método Fuzzy C-Means resultó ser más apropiado, con una alta correlación con las respuestas proporcionadas por la prueba CRAFFT / CESARE. Por lo tanto, los métodos de agrupamiento presentan resultados con valores cercanos a los obtenidos por la prueba CRAFFT / CESARE en cuanto al perfil de adolescentes escolares predispuestos al uso de SPA, contribuyendo a la lista de factores determinantes en la toma de decisiones en esta etapa de la vida.

Citas

Akin, A. (2018). Religious Education and Moral Development: The influence of a religious childhood on moral orientation and competence. Ethics in Progress, 9(2), 27-43.

Andrade, M. E. D., Santos, I. H. F., Souza, A. A. M. D., Silva, A. C. S., Leite, T. D. S., Oliveira, C. C. D. C., & Albuquerque Júnior, R. L. C. D. (2017). Experimentação de substâncias psicoativas por estudantes de escolas públicas. Revista de saúde pública, 51, 82.

Babbin, S. F., Velicer, W. F., Paiva, A. L., Brick, L. A. D., & Redding, C. A. (2015). Replicating cluster subtypes for the prevention of adolescent smoking and alcohol use. Addictive behaviors, 40, 57-65.

Brasil (2017). SUPERA: Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento. Brasília: Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas.

Bataglia, P. U. R. (2010). A validação do Teste de Juízo Moral (MJT) para diferentes culturas: o caso brasileiro. Psicologia: reflexão e crítica, 23(1), 83-91.

Bataglia, P. U. R., Morais, A. D., & Lepre, R. M. (2010). A teoria de Kohlberg sobre o desenvolvimento do raciocínio moral e os instrumentos de avaliação de juízo e competência moral em uso no Brasil. Estudos de Psicologia (Natal), 15(1), 25-32.

Benincasa, M., Resende, M. M., Heleno, M. G. V., & Custódio, E. M. (2017). Qualidade de vida e resiliência em estudantes do ensino médio: um estudo epidemiológico na cidade de São Paulo. Psicologia Revista, 26(2), 363-383.

Campos, J. A. D. B., Almeida, J.C., Garcia, P. P. N. S., & Faria, J.B. (2011). Consumo de álcool entre estudantes do ensino médio do município de Passos – MG. Revista Ciência e Saúde Coletiva, 16 (12), 4745-4754.

Carbonário, F.A. (2018). Neurociência do abuso de drogas na adolescência. Revista Mental, 12 (22), 114-117.

Chein, J., Albert, D., O´Brien, L., Uckert, K., & Steinberg, L. (2011). Peers increase adolescent risk taking by enhancing activity in the brain’s reward circuitry. Developmental Science, 14 (2), 1-10.

Cohen, A.O., & Casey, B.J. (2014). Rewiring juvenile justice: the intersection of developmental neuroscience and legal policy. Trends Cognitive Sciences, 18 (2), 63-65.

Colver, A., & Longwell, S. (2013). New understanding of adolescent brain development; relevance to transitional healthcare for young people with long term conditions. Arch Dis Child, 98 (11), 902–907.

Coutinho, E. S. F., França- Santos, D., Magliano, E. S., Bloch, K. V., Barufaldi, L. A., Cunha, C. F., Vasconcellos, M. T. L., & Szklo, M. (2016). ERICA: Padrões de consumo de bebidas alcoólicas em adolescentes brasileiros. Revista Saúde Pública, 50 (1).

Dharmarajan, A., & Velmurugan, T. (2015). Lung cancer data analysis by k-means and farthest first clustering algorithms. Indian Journal Science Technology, 8 (15), 1-8.

Figueiredo, E., Macedo, M., Siqueira, H. V., Santana, J. R. C. J., Gokhale, A., & Bastos-Filho, C. J. A. (2019). Swarm intelligence for clustering: A systematic review with new perspectives on data mining. Engineering Applications of Artificial Intelligence, (82), 313-329.

Freitas, L. M. F. D., & Souza, D. P. O. D. (2020). Prevalência do uso de drogas e relações familiares entre adolescentes escolares de Cuiabá, Mato Grosso: estudo transversal, 2015. Epidemiologia e Serviços de Saúde, 29, e2019118.

Garanito, M. P., & Zaher-rutherford, V. L. (2019). O paciente adolescente e a deliberação clínica sobre a sua saúde. Revista Paulista de Pediatria, 37 (4), 503-509.

Horta, R. L., Mola, C. L., Horta, B. L., Mattos, C. N. B., Andreazzi, M. A. R., Oliveira- Campos, M., & Malta, D. C. (2018). Prevalence and factors associated with illicit drug use throughout life: National School Health Survey 2015. Revista Brasileira de Epidemiologia, 1 (21).

Hormenu, T., Júnior, J. E. H., & Schack, T. (2018). Predictors of alcohol consumption among inschool adolescents in the Central Region of Ghana: A baseline information for developing cognitive-behavioural interventions. PLoS One,13 (11).

Jorge, K. O., Ferreira, R. C., Ferreira, E. F., Kawachi, I., Zarzar, P. M., & Pordeus, I. A. (2018). Peer group influence and illicit drug use among adolescent students in Brazil: a cross-sectional study. Caderno de Saúde Pública, 3 (34).

Kohlberg, L. (1981). Essays on Moral Development: The psychology of moral development. São Francisco: Harper e Row.

Lind, G. (2000). O significado e medida da competência moral revisitada: um modelo do duplo aspecto da competência moral. Revista Psicologia: Reflexão e Crítica, 13 (3), 399-416.

Lind, G. (2015). Scoring and interpreting the Moral Competence Test (MCT) – an introduction. Konstanz: University of Konstanz. http://zip.net/bpsL1j.

Liquat, A. W. (2012). Effect of dogmatic religiosity and educational environment on moral judgment competence [tese]. Department of Psychology, Faculty of Social Sciences, International Islamic University Islamabad.

Malta, D. C., Machado, I. E., Felisbino-Mendes, M. S., Prado, R. R., Pinto, M. A. S., Oliveira-Campos, M., Souza, M. F. M., & Assunção, A. A. (2018). Use of psychoactive substances among Brazilian adolescents and associated factors: National School-based Health Survey, 2015. Revista Brasileira de Epidemiologia, (1).

Marriel, L. C., Assis, S. G., Avanci, J. Q., & Oliveira, R. V. C. (2013). Violência escolar e autoestima de adolescentes. Caderno Pesquisa, 36 (127), 35-50.

Martins-Oliveira, J.G., Ferreira, R.C., Vale, M.P., Ferreira, E. F., & Zarzar, P. (2016). Risco De Dependência Do Álcool: Prevalência, Problemas Relacionados E Fatores Socioeconômicos. Revista Ciência e Saúde Coletiva, 21 (1), 17-26.

Nunes, V. B., & Bataglia, P. U. R. (2019). Trabalho com dilemas morais na resolução de conflitos entre escolares: fundamentos habermasianos à teoria kohlberguiana. Revista de Educação PUC-Campinas 2019, 24 (1), 125-138.

Nasser, R. L., Branco, J. C., Lara, D. R., Del Vecchio, F. B., Wienner, C., Mesquita, P., Souza, L.D.M., Silva, R. A., & Jansen, K. (2016). Atividade física de lazer e uso de substâncias lícitas em uma amostra populacional de adultos jovens. Ciência & Saúde Coletiva, 21 (1).

Paiva, P. C. P., Paiva, H. N., Lamounier, J. A., Ferreira, E. F., César, C. A. S., & Zarzar, P. M. (2015). Consumo de álcool em binge por adolescentes escolares de 12 anos de idade e sua associação com sexo, condição socioeconômica e consumo de álcool por melhores amigos e familiares. Revista Ciência e Saúde Coletiva, 20 (11), 3427-3435.

Pagliace, A. G. S., Maftum, M. A., Lacerda, M. R., Kantorski, L. P., Nimtz M. A., & Brusamarello T. (2019). Avaliação do cuidado às crianças e aos adolescentes usuários de substâncias psicoativas: potencialidades e fragilidades. Texto & Contexto Enfermagem 2019, 18 (3).

Pereira, A. S. et al. (2018). Metodologia da pesquisa científica. UFSM. https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/15824/Lic_Computacao_Metodologia-Pesquisa-Cientifica.pdf?sequence=1

Pereira, B. A. A. X., & Azevedo, R. C. S. (2019). Desafio na vida real: capacitação sobre uso de drogas e adolescência na atenção básica. Revista Saúde Pública, 53 (4).

Pereira, B. A. A. X., Schram, P. F. C., & Azevedo, R. C. S. (2016). Avaliação da versão brasileira da escala CRAFFT/ CESARE para uso de drogas por adolescentes. Revista Ciência e Saúde Coletiva, 21 (1), 91-99.

Ramos, J. C. S. D. (2019). O cérebro adolescente em formação [tese]. Rio de Janeiro: Universidade Candido Mendes.

Raposo, J. C. S., Costa, A.C.Q., Valença, P. A. M., Zarzar, P. M., Diniz, A. S., Colares, V., & Franca, C. (2017). Uso de drogas ilícitas e binge drinking entre estudantes adolescentes. Revista de Saúde Pública, 51 (83).

Santos, A.R.M., Oliveira, L. M. F. T., Júnior, J. C. F., Silva, P. P. C., Silva, E. A. P. C., & Freitas, C. M. S. M. (2015). Associação entre prática religiosa e comportamentos de risco à saúde em adolescentes de Pernambuco. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde, 20 (3), 284-296.

Schlindwein-zanini, R., & Sotili, M. (2019). Uso de drogas, repercussões e intervenções neuropsicológicas. Caderno Brasileiro de Saúde Mental, 11 (28), 94-116.

Schoen-Ferreira, T. H, Aznar-farias, M., & Silvares, E. F. (2010). Adolescência através dos séculos. Psicologia: Teoria.e Pesquisa, 26 (2),227-234.

Shackleton, N., Milne, B.J., & Jerrim, J. (2019). Socioeconomic Inequalities in Adolescent Substance Use: Evidence from Twenty-Four European Countries. Substance Use and Misuse, 54(6), 1044-1049.

Treichel, C. A.D.S., Jardim, V.M.D.R., Kantorski L. P., Vasem, M. L., & Neutzling, A. D. S. (2016). Clustering of minor psychiatric disorders and burden among family caregivers of individuals with mental illness. Revista Ciência e Saúde Coletiva, 21 (2), 585-590.

Velho, M. T.A. C., Quintana, A. M., & Rossi, A. G. (2014). Adolescência, autonomia e pesquisa em seres humanos. Revista Bioética, 22 (1), 76-84.

Publicado

19/02/2021

Cómo citar

MARTINS, D. D. .; LUCENA, L. B. .; DAMASCENO, A. R. M. B. .; SIQUEIRA, H. .; TADANO, Y. de S. .; CALDAS, I. F. R. . Agrupación del perfil de adolescents escolares predispuestos al consume de substancias psicoativas. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 2, p. e37510212528, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i2.12528. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/12528. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud