La visita domiciliaria como herramienta promotora del cuidado en la estrategia de salud familiar
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i2.12616Palabras clave:
Visita a casa; Enfermería; Estrategia de salud familiar.Resumen
Objetivo: analizar, a partir de la literatura científica, el papel de las visitas domiciliarias como herramienta promotora del cuidado en la Estrategia Salud de la Familia. Metodología: Estudio bibliográfico, de tipo revisión integradora de la literatura, realizado a partir de la búsqueda en línea de publicaciones científicas brasileñas, en las siguientes bases de datos: Literatura Latinoamericana y Caribeña en Ciencias de la Salud (LILACS), Sistema de Análisis y Recuperación de Literatura Médica en Línea (MEDLINE), Base de Datos Bibliográfica Especializada en Enfermería (BDENF) y Biblioteca Electrónica Científica en Línea (SCIELO). Se utilizaron los descriptores "Visita domiciliaria", "Enfermería" y "Estrategia de salud de la familia", todos ellos, mediados por la yuxtaposición del operador booleano AND. Además, el diagrama de flujo PRISMA también se utilizó para demostrar el proceso de identificación, selección, elegibilidad e inclusión de estudios. Resultados: Se evidenció que las visitas domiciliarias son una herramienta fundamental para el trabajo de atención primaria de salud que posibilita la organización de la ESF, a través de la inserción de los trabajadores de salud en los espacios familiares y comunitarios. Además, es una actividad guiada por los principios de integralidad, longitudinalidad, promoción de la salud y continuidad en la prestación asistencial, y que estos principios orientan actualmente toda la asistencia que brindan los profesionales de la ESF. Consideraciones finales: Se concluye que la DV tiene como objetivo crear y mantener la aproximación al contexto de vida de los usuarios, posibilitando la apreciación de la dimensión subjetiva de las prácticas de salud, las vivencias de los usuarios y trabajadores de la salud, y sin duda alguna abre espacios para comunicación y diálogo entre conocimientos y prácticas.
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