Índices de depresión y ansiedad en estudiantes de psicología: un estudio exploratorio
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.12897Palabras clave:
Ansiedad; Depresión; Estudiantes; Psicología; Sufrimiento psíquico.Resumen
Al ingresar a la universidad, el estudiante pasa por varias transformaciones en su contexto social, familiar y académico que pueden hacerlo susceptible al desarrollo de psicopatologías como la ansiedad y la depresión. En este contexto, la presente investigación tuvo como objetivo identificar las tasas de depresión y ansiedad de los estudiantes al inicio y al final de la carrera de Psicología en un Centro Universitario del interior de Ceará. La investigación se llevó a cabo con 176 sujetos. Como instrumentos de recolección de datos se utilizó un cuestionario socioeconómico, el Inventario de Depresión de Beck y el Inventario de Ansiedad de Beck. En los resultados se observó que 55,42% de los individuos presentaba síntomas de ansiedad moderada y severa y 31,24% presentaba síntomas de depresión moderados y severos, ambos más prevalentes en mujeres. La práctica de ejercicios físicos y la participación en actividades colectivas puede estar relacionada con la prevención de estas enfermedades y con la mejora del bienestar de las personas. Se concluye que es necesario profundizar en la comprensión de este fenómeno en esta población, ya que son individuos en desarrollo y, por tanto, más vulnerables.
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