Comportamiento sexual de adolescentes de Rio Grande do Sul según la Encuesta Nacional de Salud Escolar (PeNSE)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13423

Palabras clave:

Evaluación de Programas y Proyectos de Salud; Salud Escolar; Servicios de enfermería escolar; Comportamiento sexual.

Resumen

Objetivo: Analizar las características de la conducta sexual de adolescentes de escuelas públicas y privadas de la ciudad de Porto Alegre, según PENSE realizado en 2015. Método: Se trata de un estudio descriptivo, transversal con enfoque cuantitativo, que utilizó datos secundarios. de una encuesta nacional a estudiantes de 9 ° grado de primaria de escuelas públicas y privadas de la ciudad de Porto Alegre que participaron en PeNSE, realizada en 2015. Resultados: De los 1011 participantes, 465 son hombres (54,0%); El 40,6% (n = 410) afirmó haber tenido relaciones sexuales y la mayoría informó haber iniciado la vida sexual a los 14 años (151; 37,2%). En cuanto al comportamiento sexual, los niños informaron haber comenzado su vida sexual antes, en comparación con las niñas, y dijeron no saber si usaban o no algún método para prevenir el embarazo. Conclusiones: Se concluye que los profesionales de la salud de atención primaria deben prestar especial atención a los varones adolescentes, ya que tienen una iniciación sexual precoz y un mayor número de parejas.

Biografía del autor/a

Maria Eugênia Juncal Moreira Urnauer, Centro Universitário Ritter dos Reis

Enfermeira. Pós-graduanda em Saúde da Família pela FAVENI. Atua na Atenção Primária à Saúde - Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre. 

Raquel Malta Fontenele, Escola de Enfermagem Anna Nery

Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Anna Nery (EEAN/UFRJ). Pesquisadora no Núcleo de Pesquisa em Enfermagem e Saúde Coletiva da EEAN/UFRJ. Linha de pesquisa: avaliação de programas e projetos de saúde.

Citas

Batista, M. H. J, Pinto, F. K. S., Silva, J. G. S., Ferreira, J. E., Veloso, M. Q., Rocha, M. A., Schimidt, C. P., e Barbosa, I. C. (2021). Atuação do enfermeiro na educação sexual na adolescência no contexto escolar. Brazilian Journal Of Development, [S.L.], 7 (1), 4819-4832. https://www.brazilianjournals.com/index.php/BRJD/article/view/23078.

Beserra, E. P., Sousa, L. B., Cardoso, V. P., e Alves, M. D. S. (2017). Percepção de adolescentes acerca da atividade de vida “exprimir sexualidade” Perception of adolescents about the life activity “express sexuality.” Rev Pesqui Cuid é Fundam. Online, 9 (2), 340.

Borges, A. L. V., Fujimori, E., Kuschnir, M. C. C., Chofakian, C. B. N., Moraes, A. J. P., Azevedo, G. D., Santos, K. F., e Vasconcellos, M. T. L. (2016). ERICA: Sexual initiation and contraception in Brazilian adolescents. Rev Saude Publica, 50 (suppl 1), 1s-11s.

Costa, C. S., Flores, T. R., Wendt, A., Neves, R. G., Assunção, M. C. F., & Santos, I. S. (2018). Comportamento sedentário e consumo de alimentos ultraprocessados entre adolescentes brasileiros: Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE), 2015. Cadernos de Saúde Pública [online]. 34 (3). https://doi.org/10.1590/0102-311X00021017.

Costa, L. F., Malta, F. R., & Carollo, F. M. T (2020). Programa Saúde na Escola no Município de Porto Alegre: análise das ações realizadas em 2017. Saúde Coletiva (Barueri).10 (56), 3132-3141. https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2020v10i56p3132-3141.

Dias, E. G., Alves, J. C. S., Viana, J. M., Santos, I. M., & Silva, J. P. (2015). Percepções sobre a gravidez em um grupo de adolescentes grávidas do município de Janaúba-MG. Rev Eletronica Gestão Saúde, 06, 1239-53.

Freitas, D. L. (2012). Pressupostos de uma Formadora em Educação Sexual - Lições da Prática. Que Rastros Temos Deixado Pelo Caminho? Context Educ. 88, 35-61.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). (2015). Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE). Rio de Janeiro: IBGE. https://ww2.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/pense/2015/default.shtm.

Kerntopf, M. R., Lacerda, J. F. E., Fonseca, N. H., Nascimento, E. P., Lemos, I. C. S., & Fernandes, G. P. (2016). Sexualidade na adolescência : uma revisão crítica da literatura. Adolesc Saude, 13 (supl. 2), 106-13.

Köche, J. C. (2011). Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. Petrópolis/RJ: Editora Vozes. http://www.brunovivas.com/wp-content/uploads/sites/10/2018/07/K%C3%B6che-Jos%C3%A9-Carlos0D0AFundamentos-de-metodologia-cient%C3%ADfica-_-teoria-da0D0Aci%C3%AAncia-e-inicia%C3%A7%C3%A3o-%C3%A0-pesquisa.pdf

Mantovani, G. D., Tres, B., Silva, R. M. M., & Moura, C. B (2014). Comparação de Dúvidas Sobre Sexualidade Entre Crianças e Adolescentes. Context Educ. 92, 72-90.

Moreira, B. L. R., Rocha, J. B. T., & Folmer, V. (2011). Educação sexual na escola: implicações para a práxis dos adultos de referência a partir das dúvidas e curiosidades dos adolescentes. Rev Electrónica Enseñanza las Ciencias. 10 (1), 64-83.

Ministério da Saúde. Decreto nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007. Institui o Programa Saúde na Escola e dá outras providencias. Diário Oficial da União, Brasília, DF; 6 dez. 2007. Seção 1, p. 2. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2007/Decreto/D6286.htm.

Ministério da Educação; Ministério da Saúde. Portaria Interministerial nº 1.055 de 25 de abril de 2017. Redefine as regras e os critérios para adesão ao Programa Saúde na Escola - PSE por estados, Distrito Federal e municípios e dispõe sobre o respectivo incentivo financeiro para custeio de ações. Brasília,DF; 2017.

Rio Grande do Sul. Secretaria de Estado da Saúde. Boletim Epidemiológico: HIV/AIDS [recurso eletrônico]: Secretaria de Estado da Saúde/Escola de Saúde Pública; 2018.

Silva, J. L., Mello, F. C. M., Oliveira, W. A., Prado, R. R., Silva, M. A. I., & Malta, D. C. (2018). Vitimização por bullying em estudantes brasileiros: resultados da pesquisa nacional de saúde do escolar (PENSE). Texto & Contexto – Enfermagem. 27 (3), e0310017. Epub August 09. https://doi.org/10.1590/0104-07072018000310017.

Silva, R. A. R., Nelson, A. R. C., Duarte, F. H. S., Silva, F. H., Prado, N. C. C., Holanda, J. R. R., & Costa, D. A. R. S. (2016). Conhecimento de estudantes adolescentes sobre transmissão, prevenção e comportamentos de risco em relação as DST/HIV/AIDS. Rev Pesqui Cuid é Fundam. 8 (4), 5054-61.

UNAIDS (2016). Prevention Gap Report. Genebra. em http://www.unaids.org/sites/default/filesmedia_asset/2016-preventiongap-report_en.pd.

Descargas

Publicado

22/03/2021

Cómo citar

URNAUER, M. E. J. M.; FONTENELE, R. M. . Comportamiento sexual de adolescentes de Rio Grande do Sul según la Encuesta Nacional de Salud Escolar (PeNSE). Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 3, p. e48110313423, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i3.13423. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/13423. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 3

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2021 Maria Eugênia Juncal Moreira Urnauer; Raquel Malta Fontenele

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:

1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.