La importancia del supervision remoto en la formación académica de estudiante de enfermeira

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i3.13463

Palabras clave:

Enseñando; Aprendiendo; Salud; Enfermería; Covid-19.

Resumen

El monitorio es una de las actividades más importantes de las instituciones de educación superior que tiene una conjugación de educación, investigación y extensión, también hay monitoreo remoto, que tiene lo mismo objetivo y directorios que en el monitoreo presencial. En este sentido, el articulo tiene como objetivo describir la experiencia de estudiantes en el enfermaría graduación de la universidad CESMAC do Sertão. Es un estudio descriptivo, un relato de experiencias, cuya narrativa se basa en una observación sistematicé de la realidad. Se fue echo un elaboró informe de experiencias, con el fin de demostrar herramientas innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje, describiendo las tecnologías de  comunicación y informaciones que se fue utilizados. En esta perspectiva, ante el  escenario de la COVID -19, se debieron adoptar nuevas medidas, la facultad  adoptó el proyecto de monitoreo remoto que se distribuyó en disciplinas de determinadas épocas, posibilitando experiencias promoviendo la integración en los estudiantes, en el apoyo y desarrollo de la disciplina y aclaración de dados. A si, el programa de monitoreo remoto fue impartido por los estudiantes de la facultad bajo la guía de los respectivos profesores de las disciplinas. A partir de este estudio se destaca la importancia del monitoreo remoto para los estudiantes, por lo que esta modalidad del enseñanza y aprendizaje contribuyo a la formación de estés estudiantes, que se beneficiando tanto al que estaba en el rol de monitor como al que estaba escuchando como compañero de aprendizaje, compartiendo conocimiento, añadiéndole una nueva forma de ver los temas y las prácticas en los momentos futuros, en que el alumno le hará un mejor profesional.

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Publicado

20/03/2021

Cómo citar

SILVA, F. V. .; CORDEIRO, J. P. do N. .; SILVA, L. L. de O. .; PEREIRA, A. S. T. .; DUARTE, G. C. .; SILVA, E. A. da .; SILVA, L. M. T. da .; LIMA, E. K. de F. .; ANJOS, C. S. dos .; ARAÚJO, E. D. .; FERREIRA, J. P. de M. .; SANTOS, A. A. dos .; CAVALCANTE, M. V. G. R. V. .; LEMOS, T. da S. A. de .; SANTOS, M. F. dos .; LIMA, M. B. L. .; SANTOS, L. B. L. dos .; BOMFIM, R. dos A. .; SILVA, N. I. da .; LIMA, D. C. de O. . La importancia del supervision remoto en la formación académica de estudiante de enfermeira. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 3, p. e43610313463, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i3.13463. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/13463. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 3

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

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