Juegos basados en BCI y TDAH
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i4.13942Palabras clave:
Brain-computer interface; BCI; Trastorno por déficit de atención e hiperactividad; TDAH; Juegos serios.Resumen
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una afección neurológica caracterizada por dificultad cognitiva en la tarea, impulsividad, hiperactividad y pérdida de atención. Puede persistir hasta la edad adulta con resultados académicos y socioprofesionales negativos. Se ha demostrado que los tratamientos de neurofeedback son eficaces para entrenar la capacidad de atención en niños con TDAH. Se ha descubierto que los juegos interactivos para múltiples jugadores son ideales desde un punto de vista terapéutico y de uso a largo plazo debido a su mayor motivación social y cooperación entre los niños con TDAH En este estudio realizamos una revisión semi-sistemática, con el objetivo de recopilar hallazgos de trabajos empíricos y teóricos con el fin de profundizar nuestra comprensión sobre el uso de juegos basados en Brain Computer Interface (BCI) para niños y adultos con TDAH, como método para mejorar los síntomas de su trastorno.
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