Formación profesional de corto plazo en minicurso de montaje de computadora en el Instituto Federal de Pará, Isla do Marajó

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.14556

Palabras clave:

Capacitación; Perspectiva; Trabajo; Ensenãnza; Aprendiendo; Informática.

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo demostrar la importancia de ensamblar computadoras a través de un curso corto, una alternativa práctica y eficiente para la construcción de conceptos informáticos, para evaluar la relevancia que tiene el curso para la formación, capacitación y perspectiva laboral de los participantes. Se compararon dos públicos destinatarios diferentes, el primero, estudiantes de la Institución Educativa Federal, y el segundo, miembros de la sociedad externa A 'I Escola de Férias, realizada por el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Pará - Campus Breves, con el objetivo de aplicar métodos alternativos de enseñanza práctica. Así, se llevó a cabo entre el 3 y el 7 de julio de 2017, con la participación de 21 alumnos, siendo servidores, alumnos del Curso Técnico en Informática Integrada a Bachillerato con una duración de 20 horas, el Minicurso - Ensamblaje de Computadoras. En este sentido, es necesario hacer un análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje desarrollado en el mini-curso, así como las perspectivas de impacto de este mini-curso para la formación del participante para el mercado laboral, teniendo en cuenta las momento histórico actual de las tecnologías de la información que vivimos. Este trabajo presenta los resultados obtenidos de la evaluación del curso corto, realizada mediante la aplicación de un cuestionario.

Biografía del autor/a

Ludmila de Freitas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia

Bióloga, com doutora e pó-doutorado em ciência do solo, área de conservação do solo.

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Publicado

01/05/2021

Cómo citar

MARTINS, M. S. de A.; FREITAS, L. de; MELO, J. M. de; OLIVEIRA, I. A. de .; FRARE, J. C. V. . Formación profesional de corto plazo en minicurso de montaje de computadora en el Instituto Federal de Pará, Isla do Marajó. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 5, p. e14510514556, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i5.14556. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/14556. Acesso em: 27 sep. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la educación