Programa de salud escolar y alineación de acciones en la prevención del coronavirus
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.14686Palabras clave:
Servicios de salud escolar; Promoción de la salud; COVID-19.Resumen
El Programa Salud y Prevención en las Escuelas fue desarrollado e implementado por el Ministerio y tiene como objetivo garantizar el abordaje de temas específicos de salud. Actualmente, además de las 12 acciones ya recomendadas, se han incluido acciones de “Promoción de la salud y prevención de COVID-19”. El objetivo de este estudio fue comprender cómo se llevan a cabo las acciones del Programa de Salud Escolar en la prevención del coronavirus. Se trata de una investigación cualitativa realizada en julio de 2020. Participaron docentes de una escuela de educación básica en la Frontera Occidental de Rio Grande do Sul. La recolección de datos se realizó mediante un formulario en línea. La encuesta fue aprobada con el número de registro 3.704.100. Participaron 17 docentes, de los cuales 15 son mujeres y dos hombres. En cuanto a la articulación entre salud y escuelas en el territorio, los docentes dijeron que se recomienda el desarrollo de 12 acciones o más. Durante el período de la pandemia, los maestros cambiaron el enfoque de las acciones del programa y abordaron problemas relacionados con Covid-19, y los maestros también están preparando materiales con consejos y sugerencias para la prevención del coronavirus para hacer que la cuarentena sea más ligera y saludable. A partir de los análisis planteados, nos dimos cuenta de que la Pandemia Covid-19, transformó la metodología pedagógica de las escuelas, principalmente de la escuela objeto de investigación, ya que la Educación Remota posibilitó una continuidad en la integración con las actividades desarrolladas por el Programa.
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