Acciones educativas desarrolladas por enfermeiras para la seguridade del paciente em el período perioperatorio
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.14971Palabras clave:
Pacientes; Educación de los pacientes como temas; Educación en salud; Enfermería.Resumen
Este artículo tiene como objetivo mapear estudios sobre acciones educativas sobre seguridad del paciente en el período perioperatorio, durante la hospitalización. Es una revisión narrativa basada em el mapeo de las producciones de enfermeras, em tesis y disertaciones brasileñas. El 15 de diciembre de 2020 se realizaron cinco búsquedas em el Catálogo de Tesis y Disertaciones de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior, con diversas combinaciones de descriptores y/o palabras clave: paciente, quirúrgico, educación del paciente como asignatura, educación em salud, seguridad del paciente, enfermería, enfermería perioperatoria, período preoperatorio, período postoperatorio, hospital. El operador booleano “Y” se utilizó para interconectar términos de búsqueda. Se seleccionaron y analizaron nueve producciones. Se identificaron varias percepciones positivas de los pacientes respecto a las acciones educativas desarrolladas, valorando la información sobre hospitalización, cirugías y la calidad de los diversos temas abordados para la seguridad del paciente. La investigación permitió conocer estudios que se centran en acciones educativas sobre seguridad del paciente en el período perioperatorio desarrollados durante la hospitalización, pero no aclaran si los pacientes relacionan las acciones educativas em salud con la seguridad. El análisis de los estudios que integraron esta revisión demuestra la falta de investigaciones que incluyan acciones educativas por parte de enfermeras dirigidas a la seguridad de los pacientes quirúrgicos.
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