Taller educativo Atención Centrada en el Paciente: Informe de experiência

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.15065

Palabras clave:

Relaciones interprofesionales; Educación para la salud; Comportamiento cooperativo.

Resumen

Objetivo: Informar la experiencia vivida por los participantes de la novena versión de PET-Saúde, en un taller educativo sobre competencia colaborativa - Atención Centrada en Paciente / Usuario. Método: Se trata de un estudio descriptivo, un relato de experiencia, realizado por miembros del proyecto de extensión de Interprofesionalidad PET-Saúde, en la Universidad Federal de Maranhão (UFMA), Campus Pinheiro. El taller educativo titulado “Habilidades colaborativas: atención centrada en el paciente / usuario”, se ofreció a 44 participantes, entre estudiantes, docentes y preceptores. Se aplicaron instrumentos de evaluación posprueba inmediata y tardía (después de cinco meses). Resultados: Se constató que el taller logró los resultados esperados, dado que en el cuestionario tardío los participantes declararon haber obtenido y aplicado conocimientos de manera satisfactoria sobre la competencia trabajada. También afirmaron una mejora en la relación entre profesionales y pacientes. Conclusión: Se cree que los resultados del experimento fueron satisfactorios. Los conocimientos trabajados en el Taller permanecieron presentes en los entrevistados incluso después de cinco meses de su finalización. Además, la actividad permitió un análisis crítico de la realidad entre los participantes, fomentando el deseo de promover y demostrar los conocimientos adquiridos en educación interprofesional y realizar una práctica más colaborativa centrada en el paciente / usuario, familia y comunidad.

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Publicado

10/05/2021

Cómo citar

VIEIRA, C. F. G. .; LIMA, S. F. .; FONSECA, J. S. R. .; BRAGA, C. S. R. .; COSTA, R. S. .; OLIVEIRA JUNIOR, J. de J. .; PASKLAN, A. N. P. .; SILVA, M. C. P. da. Taller educativo Atención Centrada en el Paciente: Informe de experiência. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 5, p. e37310515065, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i5.15065. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15065. Acesso em: 2 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 5

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2021 Carine Freitas Galvão Vieira; Sara Fiterman Lima; Julyana Suelen Rodrigues Fonseca; Cecílio Soares Rodrigues Braga; Ramon Souza Costa; João de Jesus Oliveira Junior; Amanda Namíbia Pereira Pasklan; Mayara Cristina Pinto da Silva

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