La influencia del diagnóstico del autismo en el camino profesional de las madres de La Gran Florianópolis

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.15261

Palabras clave:

Gestión de personas; Madre de autista; Madre autista.

Resumen

Las mujeres que se convierten en madres y se enfrentan al diagnóstico de autismo de sus hijos, tienen que adaptar la vida a una nueva realidad. Dentro de este cambio se incluye la asignatura de carrera profesional, en la que pueden o no interrumpirla o incluso modificarla según la situación. En vista de lo anterior, el objetivo de este estudio fue comprender la influencia del diagnóstico de autismo del niño en la trayectoria profesional de las madres pertenecientes a la región del Gran Florianópolis. En cuanto a la metodología, se informa que fue un estudio aplicado, exploratorio y cuantitativo. Como estrategia de recolección de datos se utilizó un cuestionario con 76 preguntas, el cual fue enviado a 379 madres de niños autistas. El contingente de encuestados fue compatible con la muestra mínima proyectada. Los resultados mostraron los perfiles y cambios que ocurrieron luego de recibir el diagnóstico de los niños, lo que, al final, permitió identificar similitudes y disparidades en las trayectorias profesionales de estas mujeres, lo que les permitió comprender sus elecciones.

Biografía del autor/a

Luiara Santiago Borges, Universidade Federal de Santa Catarina

Luiara Santiago Borges é estudante no curso de bacharel em Administração na Universidade Federal de Santa Catarina e mãe de um menino autista.

Marcos Baptista Lopez Dalmau, Universidade Federal de Santa Catarina

Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária - PPGAU/UFSC

Professor do Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGA/UFSC

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Publicado

16/05/2021

Cómo citar

BORGES, L. S.; DALMAU, M. B. L. . La influencia del diagnóstico del autismo en el camino profesional de las madres de La Gran Florianópolis. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 5, p. e56710515261, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i5.15261. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15261. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Sección

Ciencias Humanas y Sociales