El luto neonatal y el papel de la psicología en este contexto

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15347

Palabras clave:

Luto; Neonatal; Pérdida; Crianza de los hijos; Perinatal.

Resumen

Actualmente, la muerte en la infancia es poco común, considerando todos los recursos modernos que se encuentran disponibles en la actualidad, a saber, atención prenatal, UCI neonatal, entre otros. Por eso, cuando se ve afectada por esta fatalidad, la familia siente extrañeza y fuerte impacto. La pérdida de un bebé puede producir un dolor intolerable, ya que significa frustración de deseos, fantasías, ensoñaciones y no menos importante, la impotencia ante la posibilidad de aplicar tu capacidad de ser madre / padre. En este sentido, se enfatiza la necesidad de profesionales como el psicólogo, con el fin de ayudar a la familia a hacer frente al duelo parental y la elaboración de la pérdida de un hijo. Así, este estudio tuvo como objetivo hablar sobre la importancia de la intervención psicológica en situaciones de duelo: perinatal y neonatal. A partir de una investigación cualitativa, de una revisión bibliográfica, se pudo identificar que este tipo de duelo contradice lo que se espera culturalmente en nuestra sociedad sobre el avance del ciclo de vida. Dicho esto, ante lo que estas pérdidas pueden ocasionar en las familias e incluso en los equipos de salud, es necesaria la presencia del psicólogo en este contexto. De manera consustancial, se enfatiza la importancia de futuros estudios que puedan invertir en nuevas reflexiones sobre el duelo perinatal, ya que las consideraciones que aportan pueden tener implicaciones para la práctica del psicólogo en el ámbito hospitalario.

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Publicado

18/05/2021

Cómo citar

LAGUNA, T. F. dos S. .; LEMOS, A. P. S. .; FERREIRA, L.; GONÇALVES, C. dos S. . El luto neonatal y el papel de la psicología en este contexto. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 6, p. e5210615347, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i6.15347. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/15347. Acesso em: 2 jul. 2024.

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