Feria interactiva: Uso de metodologías innovadoras en educación para la salud
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.16168Palabras clave:
Tecnologías sanitarias; Promoción de la salud; Enfermedades parasitarias.Resumen
Una feria de la salud se establece como un instrumento en el proceso de aprendizaje, donde es posible experimentar diferentes metodologías creativas desde un espacio que permite explorar y compartir conocimientos. En este estudio se reportan experiencias de dos ediciones (diciembre / 2018 y marzo / 2019) de una feria interactiva como tecnología en salud, vivida por estudiantes voluntarios y becarios, insertos en programas universitarios de extensión e iniciación tecnológica. Se llevaron a cabo en un Centro de Educación Superior, dividido en cuatro estaciones secuenciales con el público interactuando entre ellas. Para la dinámica se utilizaron microscopios, diapositivas, carteles, maquetas y juegos de mesa. En la primera temporada se caracterizaron los parásitos más prevalentes en el Centro (a partir de investigaciones previas), con visualización de formas parasitarias; en el segundo se presentó la sintomatología de las enteroparasitosis en cuestión; en el tercero, modelos con los ciclos parasitarios implicados, mecanismos de infección y medios de prevención. El cuarto, en cambio, era un juego de mesa que contenía preguntas contextualizadas de temporadas anteriores. Se utilizó un cuestionario, con preguntas convertidas en un juego con puntuación, interacción y ranking (seguimiento de los conocimientos previos y posteriores al curso). Con las ferias fue perceptible observar que las acciones de educación en salud, bien planificadas, tienen efectos significativos y logran las metas de sus logros.
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