Metodología de la educación superior en la pandemia COVID-19: Experiencia en el desarrollo de un curso de Scoping Review en plataformas digitales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i7.16455

Palabras clave:

Educación a distancia; Ensenãnza; COVID-19.

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo describir el desarrollo y evaluación de curso la distancia sobre Scoping Review y competencias docentes de los estudiantes de maestría en enfermería. Este es un informe de experiencia sobre un curso desarrollado entre mayo y julio de 2020, en una maestría académica en enfermería en el noreste de Brasil, para formar a estudiantes de maestría para elaborar la formación en competencias, aplicar instrumentos/métodos de evaluación y tutoría através del desarrollo de curso la  distancia. De los 20 estudiantes matriculados, 17 concluyeron. El curso se desarrolló en cuatro módulos en actividades sincrónicas y asincrónicas en Google Classroom y Google Meet, utilizando estrategias didácticas: lectura previa, clase de exposición, tutoría, estudio dirigido y ejercicios. Los métodos de evaluación fueron prueba previa de opción múltiple, presencia, tutoría, mapa conceptual, autoevaluación y prueba de opción múltiple. La aplicación del curso en plataformas digitales resultó ser una estrategia eficaz y viable. Las estrategias empleadas favorecieron el aprendizaje sobre la revisión del alcance y el desarrollo de habilidades docentes y tutoría en los estudiantes de maestría.

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Publicado

20/06/2021

Cómo citar

SOUZA, Águida R. S. de; FEITOSA, J. G.; SAMPAIO, B. B. L. .; MACIEL, J. M.; RODRIGUES, L. M. .; SILVA, L. G. da .; ALBUQUERQUE, G. A. .; LOPES, M. do S. V. .; MARTINS, Álissan K. L. .; CAVALCANTE, E. G. R. .; VIANA, M. C. A.; QUIRINO, G. da S. .; MAIA, E. R. . Metodología de la educación superior en la pandemia COVID-19: Experiencia en el desarrollo de un curso de Scoping Review en plataformas digitales. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 7, p. e24210716455, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i7.16455. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/16455. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 7

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2021 Águida Raquel Sampaio de Souza; Jessica Gonçalves Feitosa; Brenda Belém Luna Sampaio; Jessyca Moreira Maciel; Lívia Monteiro Rodrigues; Luanna Gomes da Silva; Grayce Alencar Albuquerque; Maria do Socorro Vieira Lopes; Álissan Karine Lima Martins; Edilma Gomes Rocha Cavalcante; Maria Corina Amaral Viana; Glauberto da Silva Quirino; Evanira Rodrigues Maia

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