Recomendaciones para la reapertura de instituciones educativas en el contexto de la pandemia COVID-19: Una revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17013Palabras clave:
COVID-19; Promoción de la salud; Pandemia; Servicios de salud escolar.Resumen
Objetivo: Analizar las producciones científicas disponibles sobre acciones de salud escolar que se han recomendado para la reapertura de instituciones educativas en el contexto de la pandemia COVID-19. Método: Se trata de una revisión narrativa de la literatura realizada entre junio y julio de 2020 en las bases de datos MEDLINE, LILACS, BDENF y Scopus. Resultados principales: La búsqueda inicial resultó en 65.246 publicaciones y la muestra final consistió en siete artículos. Se identificaron acciones de prevención, promoción y vigilancia de la salud con foco en el control de la diseminación del SARS-CoV-2 en el ámbito escolar. Conclusión: Esta revisión evidenció una notable escasez de estudios de alto nivel que serían necesarios para apoyar la reapertura segura de las escuelas, así como el desarrollo de guías y protocolos consolidados y bien estructurados que lleven la responsabilidad en salud con medidas para prevenir y minimizar los efectos. y control de la propagación del SARS-CoV-2.
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