Trabajo en equipo en neurología: Percepciones de los profesionales

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.18050

Palabras clave:

Grupo de Atención al Paciente; Conducta Cooperativa; Relaciones Interprofesionales; Cuidados Críticos; Neurología.

Resumen

Objetivo: identificar las percepciones del trabajo en equipo según los profesionales de una Unidad de Neurología. Métodos: estudio exploratorio con abordaje cualitativo. Participaron 44 profesionales de la salud de la unidad de Neurología de un hospital universitario público. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas, grabadas en audio, de agosto a noviembre de 2017, considerando la pregunta de investigación: ¿Qué piensan los profesionales de la Neurología y cómo viven el trabajo en equipo en ese escenario? El análisis de datos siguió la modalidad de Análisis de Contenido, temática, y se basó en el marco teórico del proceso de trabajo en salud. Resultados: surgieron tres categorías temáticas: agentes del proceso de trabajo; Instrumentos no materiales del proceso de trabajo en Neurología; y Gestión: coordinación y liderazgo. Las categorías temáticas revelaron las percepciones de los profesionales sobre el trabajo en equipo, así como sus facilitadores y obstáculos, en la unidad de neurología. Consideraciones finales: las relaciones interprofesionales basadas en la complementariedad, el intercambio de conocimientos, la articulación efectiva y el liderazgo facilitan el trabajo en equipo y contribuyen a la calidad de la atención de salud.

Biografía del autor/a

Pedro César Condeles, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba, MG, Brasil.

Lharissa Cristina Mateus, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba, MG, Brasil.

Letícia Gabriela de Ameida Noce, Universidade Federal de Uberlândia

Universidade Federal de Uberlância. Uberlândia, MG, Brasil.

Carolina Feliciana Bracarense, Prefeitura Municipal de Uberaba

Secretaria Municipal de Saúde/Prefeitura Municipal de Uberaba. Uberaba, MG, Brasil.

Jéssica Fernanda Marcelina Fernandes Ferreira, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba, MG, Brasil.

Bibiane Dias Miranda Parreira, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba, MG, Brasil.

Bethania Ferreira Goulart, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Uberaba, MG, Brasil.

Citas

Arruda, P. L., Xavier, R. O., Lira, G. G., Arruda, R. G., Melo, R. A., & Fernandes, F. E. C. V. (2019). Clinical evolution and survival of neurocritical patients. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 53, e03505.

Baird, J., Ashland, M., & Rosenbluth, G. (2019). Interprofessional teams current trends and future directions. Pediatric Clinics of North America, 66(4,) 739-750.

Barros, N. F., Spadacio, C., & Costa, M. V. (2018). Interprofessional work in Integrative and Complementary Practices in the context of Primary Health Care: potentials and challenges. Saúde em Debate, 42(Spe 1), 163-173.

Bragadóttir, H., Kalisch, B. J., & Tryggvadóttir, G. B. (2017). Correlates and predictors of missed nursing care in hospitals. Journal of Clinical Nursing, 26(11-12), 1524-1534.

Carney, P. A., Thayer, E. K., Palmer, R., Galper, A. B., Zierler, B., & Eiff, M. P. (2019). The benefits of interprofessional learning and teamwork in primary care ambulatory training settings. Journal of Interprofessional Education & Practice, 15, 119-126.

Dariel, O. P. D., & Cristofalo, P. (2018). A meta-ethnographic review of interprofessional teamwork in hospitals: what it is and why it doesn’t happen more often. Journal of Health Services Research & Policy, 23(4), 272-279.

Ervin, J. N., Kahn, J. M., Cohen, T. R., & Weingart, L. R. (2018). Teamwork in the Intensive Care Unit. The American Psychologist, 73(4), 468-477.

Escalda, P., & Parreira, C. M. S. F. (2018). Dimensions of interprofessional work and of collaborative practices developed at a primary care unit by a Family Health team. Interface - Comunicação, Saúde e Educação, 22(Suppl 2), 1717-1727.

Ferreira, V. H. S., Teixeira, V. M., Giacomini, M. A., Alves, L. R., Gleriano, J. S., & Chaves, L. D. P. (2019). Contributions and challenges of hospital nursing management: scientific evidence. Revista Gaúcha de Enfermagem, 40, e20180291.

Fiscella, K., Mauksch, L., Bodenheimer, T., & Salas, E. (2017). Improving Care Teams Functioning Recommendations from Team Science. The Joint Commission Journal on Quality and Patient Safety, 43(7), 361-368.

Fox, L., Onders, R., Hermansen-Kobulnicky, C. J., Nguyen, T., Myran, L., Linn, B., & Hornecker, J. (2017). Teaching interprofessional teamwork skills to health professional students: a scoping review. Journal of Interprofessional Care, 32(2), 127-135.

Franz, S., Muser, J., Thielhorn, U., Wallesch, C. W., & Behrens, J. (2018). Inter-professional communication and interaction in the neurological rehabilitation team: a literature review. Disability and Rehabilility, 42(11), 1607-1615.

Gleddie, M., Stahlke, S., & Paul, P. (2018). Nurses’ perceptions of the dynamics and impacts of teamwork with physicians in labour and delivery. Journal of Interprofessional Care, 01-11.

Golom, F. D., Schreck, J. S. (2018). The journey to interprofessional collaborative practice are we there yet?. Pediatric Clinics of North America, 64(1), 1-12.

Gonçalves, R. B. M. (1992). Práticas de saúde: processos de trabalho e necessidades. São Paulo: CEFOR.

Im, D., & Aaronson, E. (2020). Best Practices in Patient Safety and Communication. Emergency Medicine Clinics of North America, 38(3), 693-703.

Kendall-Gallagher, D., Reeves, S., Alexanian, J. A., & Kitto, S. (2017). A nursing perspective of interprofessional work in critical care: findings from a secondary analysis. Journal of Critical Care, 38, 20-26.

Minayo, M. C. S., Deslandes, S. F., & Gomes, R. (2016). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes.

Peduzzi, M., & Agreli, H. F. (2018). Teamwork and collaborative practice in Primary Health Care. Interface - Comunicação, Saúde e Educação, 22(Suppl 2), 1525-1534.

Peduzzi, M., Agreli, H. L. F., Silva, J. A. M., & Souza, H. S. (2020). Teamwork: revisiting the concept and its developments in inter-professional work. Trabalho, Educação e Saúde, 18(Suppl 1), e0024678.

Peduzzi, M., Aguiar, C., Lima, A. M. V., Montanari, P. M., Leonello, V. M., & Oliveira, M. R. (2019). Expansion of the interprofessional clinical practice of Primary Care nurses. Revista Brasileira de Enfermagem, 72(Suppl 1), 114-121.

Peruzzo, H. E., Bega, A. G., Lopes, A. P. A. T., Haddad, M. C. F. L., Peres, A. M., & Marcon, S. S. (2018). The challenges of teamwork in the family health strategy. Escola Anna Nery Revista de Enfermagem, 22(4), 1-9.

Purvis, T. L., & Saylor, D. (2019). Burnout and resilience among neurosciences critical care unit staff. Neurocritical Care, 31(2), 406-410.

Rosen, M. A., Diaz Granados, D., Dietz, A. S., Benishek, L. E., Thompson, D., Pronovost, P. J., & Weaver, S. (2018). Teamwork in healthcare: key discoveries enabling safer, high-quality care. The American Psychologist, 73(4), 433-450.

Rydenfält, C., Borell, J., & Erlingsdottir, G. (2019). What do doctors mean when they talk about teamwork? possible implications for interprofessional care. Journal of Interprofessional Care, 33(6), 714-723.

Schwartz, M. E., Welsh, D. E., Paull, D. E., Knowles, R. S., DeLeeuw, L. D., Hemphill, R. R., Essen, K. W., & Sculli, G. (2018). The effects of crewresource management on teamworkandsafetyclimateatVeterans Health Administration facilities. Journal of Healthcare Risk Management, 38(1), 17-37.

Thiagarajan, P., & McKimm, J. (2019). Mapping transactional analysis to clinical leadership models. British Journal of Hospital Medicine, 80(10), 600-604.

Tong, A., Sainsbury, P., & Craig, J. (2007). Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): a 32-item checklist for interviews and focus groups. International Journal for Quality in Health Care, 19(6), 349-357.

van Dongen, J. J. J., Lenzen, S. A., Bokhoven, M. A., Daniels, R., Weijden, T. V. D., & Beurskens, A. (2016). Interprofessional colaboration regarding patientes care plans in primary care: a focus grup study into influential factors. BMC Family Practice, 17, 58.

Walton, V., Hodgen, A., Long, J. C., Johnson, J., & Greenfield, D. (2020). Exploring interdisciplinary team work to support effective ward rounds. International Journal for Quality in Health Care Assurance, 33(4-5), 373-387.

Whitehair, L., Hurley, J., & Provost, S. Envisioning successful teamwork: An exploratory qualitative study of team processes used by nursing teams in a paediatric hospital unit. Journal of Clinical Nursing, 27(23-24), 4257-4269.

Publicado

25/07/2021

Cómo citar

CONDELES, P. C. .; MATEUS, L. C.; NOCE, L. G. de A. .; BRACARENSE, C. F.; FERREIRA, J. F. M. F.; PARREIRA, B. D. M. .; GOULART, B. F. Trabajo en equipo en neurología: Percepciones de los profesionales. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 9, p. e27410918050, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i9.18050. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18050. Acesso em: 25 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud