Trastorno del espectro autista y síndrome de Savant: Una paradoja real entre déficit cognitivo y genio
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i9.18107Palabras clave:
Trastorno del espectro autista; Síndrome de Savant; Habilidades; Talento.Resumen
Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se expresa en la niñez, siendo su característica un retraso en el desarrollo del individuo, interacciones sociales anómalas y una discapacidad intelectual que aún puede estar presente. Este trastorno puede incluir el síndrome de Savant, caracterizado por un talento notable en uno o más dominios, como la memoria, la música, el arte, las matemáticas. Objetivo: Abordar la relación entre el TEA y el Síndrome de Savant, una situación poco común en la que una persona con déficit intelectual tiene un gran grado de genio y sabiduría, teniendo muchas habilidades a través de su extraordinaria memoria. Metodología: Se trata de una investigación descriptiva del tipo revisión integradora de la literatura, que busca evidencia sobre la relación entre TEA y Síndrome de Savant. La búsqueda se realizó mediante las bases de datos PubMed, MEDLINE, Scielo, CDSR, Google Scholar, BVS y EBSCO, de 2000 a 2021. Así, se totalizaron 21 producciones científicas para la revisión integradora de la literatura. Resultados: No hay consenso sobre exactamente cómo se utilizan las habilidades inteligentes en los pacientes con TEA. Algunos estudios muestran que los sabios no tienen diferencias en la inteligencia estándar en comparación con otros individuos con TEA. Por lo tanto, es posible que sus habilidades se desarrollen simplemente a través de muchas horas de práctica prolongada. Conclusión: Las habilidades "sabias" en sí mismas pueden no ser tan relevantes, dado que el comportamiento se realiza de manera repetitiva. Es importante explorar más a fondo cómo estos factores pueden influir en cómo las diferentes habilidades pueden ser un próximo paso importante en la comprensión de las habilidades inteligentes.
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