Arborización urbana y Educación Ambiental: estudio de caso con el evento “Arboriza Ponta Grossa”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18332

Palabras clave:

Donación de plántulas; Extensión universitaria; Bosques urbanos.

Resumen

La ciencia ha demostrado la importancia de los árboles en los entornos urbanos que, a través de sus servicios ecosistémicos, proporcionan más calidad de vida a la población. Así, teniendo en cuenta el papel de la universidad como formadora de recursos humanos y generadora de ciencia aplicada a la calidad de vida y al medio ambiente, el presente estudio tuvo como objetivo indagar cómo el evento de extensión “Arboriza Ponta Grossa”, organizado anualmente por profesores y estudiantes de la Universidad Estatal de Ponta Grossa, responsable de la producción y donación de plántulas de especies arbóreas y de transmitir información sobre la planificación de la forestación urbana, se inserta en el contexto de la Educación Ambiental y en la construcción de referencias ambientales sobre la importancia de los árboles en el entorno urbano. Por lo tanto, la investigación se basó en un enfoque cualitativo y como herramienta de recolección de datos se utilizó un cuestionario aplicado a las personas que participaron en el evento. Las respuestas a los cuestionarios se analizaron con base en las frecuencias de las respuestas observadas, utilizando herramientas del programa Excel para construir gráficos. Se observó que eventos de extensión como “Arboriza Ponta Grossa” pueden considerarse eficientes en promover la interacción entre la universidad y la comunidad, además de cumplir con los objetivos educativos y didácticos, siendo un importante subsidio para la formación académica de futuros profesionales comprometidos con la sociedad. El buen alcance de la ciudadanía y la adhesión de la población al proyecto demuestran el alto interés de los participantes en elevar el porcentaje de plantas en entornos urbanos, y permite reforzar la importancia de acciones como esta para sensibilizar a la comunidad sobre el valor ecológico, social y económico de los bosques urbanos.

Biografía del autor/a

Gerson Luiz dos Santos, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Discente do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).

Carlos André Stuepp, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Docente do Departamento de Fitotecnia e Fitossanitarismo da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).

Sandro Xavier de Campos, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Docente do Departamento de Química da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).

Rosimeri de Oliveira Fragoso, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Docente do Departamento de Biologia Geral da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG).

Citas

Alencar, L. D., & Barbosa, M. F. M. (2018). Educação Ambiental no Ensino Superior: ditames da Política Nacional de Educação Ambiental. Revista Direito Ambiental e Sociedade, Caxias do Sul, 8(2), 229-255. 10.18226/22370021.v8.n2.10

BRASIL. (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Centro Gráfico.

Carneiro, D. C., & Carvalho, S. M. (2013). As estruturas de gestão e planejamento da arborização urbana de Ponta Grossa - PR. Cidades Verdes, 1(1), 94-116. doi:10.17271/23178604112013412

Cerqueira, F. G., Santos, A. C. D. S., Thompson, B. B., Michalichen, G., Brito, G. G. S., Pereira, M. O. F, Kreczkiuski, C., Canonico, C. M., Porrua, D. A., Biolchi, G., Dias, H. M., Arancibia, I. A. L., Ribeiro, J. C. B., Minozzo, M., Reis, M. E. M., Felipe, N. A., Krefta, S. C., Potrich, M., & Tessaro, D. (2020). Educação Ambiental -Percepções e reflexões pautadas no projeto “Plante Essa Ideia”. Research, Society and Development, 9(9), e746997710. doi:10.33448/rsd-v9i9.7710

CICES - Classificação Internacional Comum dos Serviços Ecossistêmicos. (2021). Retrieved July 30, 2021, from https://cices.eu

Cunha, V. L. C. M., Magalhães, L. M. S., Freitas, W. K., & de Mendonça, B. A. F. (2020). Conflitos da arborização com elementos urbanos na cidade de Valença, estado do Rio de Janeiro. Revista da Sociedade Brasileira de Arborização Urbana, 15(2), 28-41, 2020. doi:10.5380/revsbau.v15i2.69850

Dapper, S. N., Spohr, C., & Zanini, R. R. (2016). Poluição do ar como fator de risco para a saúde: uma revisão sistemática no estado de São Paulo. Estudos Avançados, 30, 83-97. doi:10.1590/S0103-40142016.00100006

Duarte, T. E., Angeoletto, F. H. S., Santos, J. W. M. C., Leandro, D. S., Bohrer, J. F. C., Vacchiano, M. C., & Leite, L. B. (2017). O Papel da Cobertura vegetal nos ambientes urbanos e sua influência na qualidade de vida nas cidades. Desenvolvimento em Questão, 15(40), 175-203. doi:10.21527/2237-6453.2017.40.175-203

Ferreira, L. C., Martins, L. D. C. F., Merotto, S. C., Raggi, D. G., & da Silva, J. G. F. (2019). Educação ambiental e sustentabilidade na prática escolar. Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), 14(2), 2019. doi:10.34024/revbea.2019.v14.2678

Gonçalves, L. M., Monteiro, P. H. S., Santos, L. S., Maia, N. J. C., & Rosal, L. F. (2018). Arborização urbana: a importância do seu planejamento para qualidade de vida nas cidades. Ensaios e Ciência, 22(2), 128-136. doi:10.17921/1415-6938.2018v22n2p128-136

IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (2010). Arborização de vias públicas: IBGE, Censo Demográfico 2010. Retrieved July 30, 2021, from https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pr/ponta-grossa/panorama

IPBES - Plataforma Intergovernamental da Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos. (2021). Retrieved July 30, 2021, from https://www.ipbes.net

Kabashima, Y., Andrade, M. L. F., Gandara, F. B., Tomas, F. L., Polizel, J. L., Velasco, G. D., Silva, L., Dozzo, A. D. P., Oliveira, R. G. M. G., & Silva Filho, D. (2011). Histórico da composição da vegetação arbórea do Parque do Ibirapuera e sua contribuição para a conservação da biodiversidade. Revista da Sociedade Brasileira de Arborização Urbana, 6(4), 125-144. doi:10.5380/revsbau.v6i4.66492

Landgraf, P. R. C., Paiva, P. D. O., & Reis, L. A. (2013). Desenvolvimento de software para o planejamento da arborização urbana. Revista Brasileira de Horticultura Ornamental, 19(1), 19-24. doi:10.14295/rbho.v19i1.571

Lima, Y. E. S. P., Lima, M. L. S. P., & Gomes, E. G. (2018). A educação ambiental por meio do incentivo da arborização visando ao conforto térmico no Município de Bayeux, Estado da Paraíba, Brasil. Revista Brasileira de Gestão Ambiental e Sustentabilidade, 5(10), 799-804. 10.21438/rbgas.051028

Locastro, J. K., Miotto, J. L., Angelis, B. L. D., & Caxambu, M. G. (2017). Avaliação do uso sustentável da arborização urbana no município de Cafeara, Paraná. Ciência Florestal, 27(2), 549-556. doi:10.5902/1980509827735

Londe, P. R., & Mendes, P. C. (2014). A influência das áreas verdes na qualidade de vida urbana. Hygeia - Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde, 10(18), 264-272. Retrieved from http://www.seer.ufu.br/index.php/hygeia/article/view/26487

Lourenço, R. W., & Biagolini, C. H. (2018). Relação entre avifauna e plantas frutíferas em 10 parques lineares da cidade de São Paulo, (BRASIL). Conhecimento Interativo, 12(2), 70-81. doi:10.22533/at.ed.3471916042

Luz, S. A. (2012). Arborização urbana: importância e parâmetros para uma implantação adequada. Revista Thêma et Scientia, - Edição especial de arquitetura e Design, 2(2), 43-50. Retrieved from http://www.themaetscientia.fag.edu.br/index.php/RTES/article/view/107

Martelli, A. (2015). Educação Ambiental como método de favorecimento da arborização urbana do município de Itapira-SP. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental, 19(2), 1195-1203. 105902/2236117015895

Martelli, A., & Santos Júnior, A. R. (2015). Arborização Urbana do município de Itapira-SP: perspectivas para educação ambiental e sua influência no conforto térmico. REGET/UFSM, 19(2), 1018-1031. doi:10.5902/2236117015968

Meneses, J. N. C. (2015). Pátio cercado por árvores de espinho e outras frutas, sem ordem e sem simetria: O quintal em vilas e arraiais de Minas Gerais (séculos XVIII e XIX). Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material, 23(2), 69-92. doi:10.1590/1982-02672015v23n0203

Milach, E.M., Louzada, M. C., & Abrão, R. K. (2016). O espaço verde nas escolas de educação infantil. Revista CIPPUS, 6(1), 1-11.

Oliveira, M. V. M., & Rosin, J. A. R. G. (2013). Arborização dos espaços públicos: uma contribuição à sustentabilidade urbana. Revista Nacional de Gerenciamento de Cidades, 1(3), 1-14. doi:10.17271/23188472132013451

OMS – Organização Mundial da Saúde (1995). Veinte pasos para formular un proyecto de ciudades sanas. Washington: Organización Panamericana de la Salud. División de Promoción y Protección de la Salud.

Pinheiro, C. R., & Souza, D. D. (2017). A importância da arborização nas cidades e sua influência no microclima. Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, 6(1), 67-82. doi:10.19177/rgsa.v6e1201767-82

Prais, J. L. S., & Rosa, V. F. (2017). Nuvem de palavras e mapa conceitual: estratégias e recursos tecnológicos na prática pedagógica. Nuances: estudos sobre Educação, 28(1), 201-219. doi:10.14572/nuances.v28i1.4833

Silva, J. O. R., & Oliveira, M. S. (2020). Arborização urbana e a educação ambiental como fator conscientizador. Scientia Generalis, 1(2), 1-10. Retrieved from http://scientiageneralis.com.br/index.php/SG/article/view/24

Silveira, G. V. S, Batista, Z. A., Silva, C. J., Silva, N. N., & Silva, H. R. (2019). Inventário faunístico de um fragmento florestal urbano no Semiárido Brasileiro. Agropecuária Científica no Semiárido, 15(3), 148-152. doi:10.30969/acsa.v15i3.1163

Ugeda Júnior, J. C. (2014). Planejamento da paisagem e planejamento urbano: reflexões sobre a urbanização brasileira. Revista Mato-Grossense de Geografia, 17(1), 101-116. Retrieved from https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/geografia/article/view/764

Vasques, D. T., Freitas, K. C. & Ursi, S. (2021). Aprendizado ativo no ensino de botânica. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.

Wandersee, J. H., & Schussler, E. E. (2001). Towards a theory of plant blindness. Plant Science Bulletin, 47(1), 2-9. Retrieved from https://www.botany.org/userdata/IssueArchive/issues/originalfile/PSB_2001_47_1.pdf

Publicado

07/08/2021

Cómo citar

SANTOS, G. L. dos .; STUEPP, C. A.; CAMPOS, S. X. de .; FRAGOSO, R. de O. . Arborización urbana y Educación Ambiental: estudio de caso con el evento “Arboriza Ponta Grossa”. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 10, p. e79101018332, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i10.18332. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18332. Acesso em: 9 jun. 2025.

Número

Sección

Ciencias de la educación