Popularização da ciência na preparação para as olimpíadas brasileiras de astronomia: uma análise de desempenho
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18608Palavras-chave:
Astronomia; Olimpíada; Popularização da ciência.Resumo
A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) teve sua primeira edição em 1998, promovendo, no Brasil, um evento educacional, com foco científico, já consolidado internacionalmente. O Grupo do Programa de Educação Tutorial de Conexões de Saberes em Física e Popularização da Ciência da Unifei (Campus Avançado de Itabira) criou um programa de atendimento e preparação de alunos com oficinas e gincanas de Astronomia. m parceria com um colégio de Ensino Fundamental de Itabira (MG). Baseado em uma metodologia que busca aliar o prazer em aprender com estudo constante dos alunos nos temas propostos, este programa visa solucionar as dificuldades no processo de formação dos alunos, na assimilação e construção de conhecimentos científicos e no processo de ensino-aprendizagem. Assim, diversas reações importantes foram observadas e este trabalho tem como objetivo mostrar análises relacionadas ao desempenho dos alunos do colégio na OBA. Foi verificado aumento de notas médias das turmas do 7º ao 9º ano, destacando-se as turmas do 7° ano com aumento de rendimento de 36%. Consequentemente, houve um aumento significativo no número de medalhas conquistadas, passando de 1 medalha para cada 50 alunos em 2015 para aproximadamente 1 medalha para cada 4 participantes em 2019.
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