Trabajo de padres y desarrollo infantil en el contexto de la pandemia COVID-19: Una visión bioecológica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i10.18730

Palabras clave:

Trabajo de los padres; Desarrollo infantil; COVID-19.

Resumen

El Modelo Bioecológico de Desarrollo Humano considera que el desarrollo es un fonómeno situado en contexto y que debe ser estudiado como tal. Desde este punto de vista, el entorno ecológico se concibe como una serie de estructuras concéntricas de nominadas microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema. Se asume que el trabajo de los padres se considera un exosistema que influye en el desarrollo del niño en ralación con los demás. Con la pandemia de COVID-19, se notan cambios en el entorno ecológicos del niño formado por su microsistema familiar y el exosistema constituido por el trabajo de los padres. Este estudio tiene como objetivo discutir los cambios que trajo la Pandemia COVID-19 a este exosistema y sus posibles repercusiones en el desarrollo infantil. Se trata de una revisión de la literatura del tipo revisión narrativa, con carácter descriptivo y exploratorio y un enfoque cualitativo. Para abordar el tema, se presenta la Teoría Bioecológica de Urie Bronfenbrenner y se discute el trabajo de los padres como un sistema acológico importante y sus implicaciones para el desarrollo infantil, considerando, en particular, los cambios observados en este exosistema luego de la pandemia de COVID-19. Según los resultados de la investigación, es posible afirmar que la bioecología del desarrollo de los niños se ha visto afectada por cambios en este exosistema  en particular y sus interacciones con otras dimensiones contextuales (macrosistémica y microsistémica), interfiriendo en las actividades, relaciones y roles de cada ambiente ecológico que lo constituye. Las repercusiones pueden tener los más diversos efectos sobre el desarrollo infantil, positivos y/o negativos, y es necesario investigarlos a corto o largo plazo.

Biografía del autor/a

Maria de Fátima Góes da Costa, Universidade Federal do Pará

Doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará. Mestre em Gestão e Saúde pelo Programa de Mestrado Profissional da Fundação Santa Casa de Misericórdia do Estado do Pará. Especialização em Desenvolvimento Infantil e Reabilitação Neurológica. Terapeuta Ocupacional do Centro Especializado em Reabilitação III - Unidade de Ensino e Assistência em Fisioterapia e Terapia Ocupacional da Universidade do Estado do Pará. Terapeuta Ocupacional da Secretaria Municipal de Saúde de Belém-Pará.

Lília Ieda Chaves Cavalcante, Universidade Federal do Pará

Professora da Faculdade de Serviço Social da Universidade Federal do Pará. Professora orientadora do Programa de Pós-graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento, área de concentração da Ecoetologia. Mestre em Serviço Social e Doutora pelo Programa de Pós-graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará. Pós-Doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq-Nível 1D-CA PS - Psicologia e Serviço Social 

Elson Ferreira Costa, Universidade Federal do Pará

Terapeuta Ocupacional. Mestre e Doutor pelo Programa de Teoria e Pesquisa do Comportamento da Universidade Federal do Pará. Especialista em Saúde Infanto-Juvenil. Docente do Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade do Estado do Pará. Terapeuta Ocupacional da Prefeitura Municipal de Belém. 

Citas

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Publicado

06/08/2021

Cómo citar

COSTA, M. de F. G. da; CAVALCANTE, L. I. C. .; COSTA, E. F. Trabajo de padres y desarrollo infantil en el contexto de la pandemia COVID-19: Una visión bioecológica. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 10, p. e169101018730, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i10.18730. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/18730. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 10

Sección

Revisiones

Licencia

Derechos de autor 2021 Maria de Fátima Góes da Costa; Lília Ieda Chaves Cavalcante; Elson Ferreira Costa

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