Dextrocardia, Situs Ambiguos y Totalis Inversus: académicos de Enfermería en la consulta infantil - reporte de experiencia en Atención Primaria
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19535Palabras clave:
Niño; Dextrocardia; Educación en Enfermería.Resumen
Objetivo: describir cómo la Pasantía Supervisada I puede contribuir al rol de las enfermeras con niños con dextrocardia. Metodología: se trata de un relato de experiencia con carácter descriptivo-exploratorio y abordaje cualitativo realizado en 2019. Resultados: al tratarse de una patología poco común, los enfermeros comienzan a comprenderla mejor durante las consultas de puericultura, cuando deben ejercer el rol de educador hacia padres. El desempeño de este profesional se ve reflejado en el uso de la Sistematización de la Atención de Enfermería para diagnosticar sus principales necesidades. Sin embargo, debido a la rareza de la enfermedad, se percibe una limitación en relación a la atención que brindan las enfermeras a los niños con cardiopatías congénitas. Consideraciones finales: se destaca la importancia del seguimiento del enfermero en las consultas de puericultura, ya que este servicio no se limita a la patología en sí, sino también a los cuidados generales que se le brindan.
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