Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación: uso por parte de los docentes en periodo de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19586Palabras clave:
Coronavirus; Profesores; Herramientas Tecnológicas.Resumen
Introducción: El mundo atraviesa actualmente una situación de pandemia, causada por el virus SARS-CoV-2, causante del Coronavirus, La actividad educativa se vio innegablemente afectada en los procesos de aprendizaje y enseñanza, las instituciones educativas, en este momento, optaron por utilizar estrategias de actividades docentes a distancia. Objetivo: identificar las herramientas tecnológicas utilizadas por los docentes de educación superior en el periodo de pandemia. Resultados: Entre la capacitación para impartir clases en línea, 71,6% (n=58) relataron no haberla recibido y 28,3% (n=23) relataron haber recibido, entre los 23 que recibieron capacitación, 17 destacan que no la consideran suficiente para realizar las actividades en línea. Conclusión: Se destaca como fragilidad que pocos docentes utilizaran plataformas para clases en línea y herramientas para la edición de videos, lo que se refleja, cómo se están llevando a cabo estas clases, así como la falta de preparación de los docentes respecto a la didáctica adoptada a través de estas herramientas.
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