Percepción familiar de los cuidados de enfermería en una Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19597Palabras clave:
Familia; Enfermería Neonatal; Unidad de cuidado intensivo neonatal; Recién nacido; Covid-19.Resumen
La Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales se encarga de los recién nacidos de 0 a 28 días que sean severos o potencialmente graves, dado que cuenta con una estructura y equipo especializado para brindar el soporte vital necesario. Para los padres, este entorno es estresante y el equipo no siempre los prepara para el cuidado infantil. Así, el objetivo fue conocer la percepción de la familia sobre el cuidado de enfermería al recién nacido en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales. Se trata de un estudio de campo, con abordaje cualitativo, realizado en un hospital de atención secundaria de la red de salud pública, realizado entre enero y junio de 2021 con diez familiares de recién nacidos ingresados en la unidad, mediante entrevistas semiestructuradas y así, según los discursos, se delimitaron tres categorías temáticas para ser analizadas. Las declaraciones evidenciaron la dificultad de la comunicación efectiva en la relación profesional-familiar, la falta de identificación de la enfermera, fallas en la educación para la salud y preparación para el alta hospitalaria. Por tanto, se concluye que la familia tiene una buena percepción sobre el cuidado de enfermería, pero que aún quedan condiciones por mejorar para un cuidado amplio y humanizado.
Citas
Azevêdo, A. V. D. S., Lançoni Júnior, A. C., & Crepaldi, M. A. (2017). Interação equipe de enfermagem, família, e criança hospitalizada: revisão integrativa. Ciênc. Saúde Colet, 3653-3666.
Brasil, Ministério da Saúde. (2017) Atenção humanizada ao recém-nascido: Método Canguru: manual técnico 3.
Kegler, J. J., Neves, E. T., Silva, A. M. D., Jantsch, L. B., Bertoldo, C. D. S., & Silva, J. H. D. (2019). Estresse em pais de recém-nascidos em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatala. Escola Anna Nery, 23.
Marski, B. D. S. L., Facio, B. C., Ichisato, S. M. T., Barba, P. C. D. S. D., & Wernet, M. (2018). Cuidado Desenvolvimental: assistência de enfermeiros de Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Revista Brasileira de Enfermagem, 71, 2758-2766.
Brasil. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, lei 8.069 (1990). Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.
Rodrigues, B. C., Uema, R. T. B., Rissi, G. P., Felipin, L. C. S., & Higarashi, I. H. (2019). Family centered care and practice in the neonatal intensive care unit. Rev Rene, (20), 18.
Lima, V. F. D., & Mazza, V. D. A. (2019). Necessidades de informações das famílias sobre saúde/doença dos prematuros em unidade de terapia intensiva neonatal. Texto & Contexto-Enfermagem, 28.
Minayo, M. C. D. S., Diniz, D., & Gomes, R. (2016). O artigo qualitativo em foco. Ciência & Saúde Coletiva, 21(8), 2326-2326.
Fontanella, B. J. B., Ricas, J., & Turato, E. R. (2008). Amostragem por saturação em pesquisas qualitativas em saúde: contribuições teóricas. Cadernos de saúde pública, 24, 17-27.
Brasil, Conselho Nacional de Saúde. Resolução n° 466 (2012). Aprova normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. Diário Oficial da União [Internet].
World Health Organization (2018). Preterm birth. http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs363/en/» http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs363/en/.
Melo, E. C., Oliveira, R. R. D., & Mathias, T. A. D. F. (2015). Factors associated with the quality of prenatal care: an approach to premature birth. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 49, 0540-0549.
Campos, C. A. C. A. D., Silva, L. B. D., Bernardes, J. D. S., Soares, A. L. C., & Ferreira, S. M. S. (2017). Desafios da comunicação em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal para profissionais e usuários. Saúde em Debate, 41, 165-174.
Banhara, F. L., Farinha, F. T., Henrique, T., Razera, A. P. R., Alves, N. G. A., & dos Santos Trettene, A. (2018). Visitação aberta em unidade de terapia intensiva neonatal: percepções da equipe de enfermagem [Open visitation in a neonatal intensive care unit: nursing team’s perceptions][Visitación abierta en unidad de terapia intensiva neonatal: percepciones del equipo de enfermería]. Revista Enfermagem UERJ, 26, 33461.
Martins, P. L., Azevedo, C. D. S., & Afonso, S. B. C. (2018). O papel da família nos planos de tratamento e no cuidado pediátrico hospitalar em condições crônicas complexas de saúde. Saúde e Sociedade, 27, 1218-1229.
dos Santos, R. P., & Guarany, N. R. A experiência do pai na unidade de tratamento intensivo neonatal/The experience of the father in the Neonatal Intensive Care Unit. Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional-REVISBRATO, 3(2), 230-246.
Waddington, C., van Veenendaal, N. R, O'Brien, K. & Patel, N. (2021). International Steering Committee for Family Integrated Care. Family integrated care: Supporting parents as primary caregivers in the neonatal intensive care unit. Pediatric Investigation, 5(2), 148-154.
de Azevedo Amorim, L. K., de Oliveira Souza, N. V. D., da Silva Pires, A., Ferreira, E. S., de Souza, M. B. & Vonk, A. C. R. P. (2017). O trabalho do enfermeiro: reconhecimento e valorização profissional na visão do usuário. Revista de Enfermagem UFPE on line, 11(5), 1918-1925.
Noda, L. M., Alves, M. V. M. F. F., Gonçalves, M. F., Silva, F. S. D., Fusco, S. D. F. B., & Avila, M. A. G. D. (2018). A humanização em unidade de terapia intensiva neonatal sob a ótica dos pais. Revista mineira de Enfermagem, 22.
da Silva, C. G., Fujinaga, C. I., Brek, E. F., & Valenga, F. (2021). Cuidados com o recém-nascido prematuro após a alta hospitalar: investigação das demandas familiares. Saúde e Pesquisa, 14(2).
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 Elizabeth Mesquita da Silva; Lueyna Silva Cavalcante; Ingrid Martins Leite Lúcio; Isadora Araújo Rodrigues; Alisson Salatiek Ferreira de Freitas
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.