Acciones educativas y preventivas de las enfermeras a la persona sometida al examen de colonoscopia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i11.19848Palabras clave:
Colonoscopía; Atención de enfermería; Neoplasias colorrectales.Resumen
Objetivo: analizar la evidencia científica disponible sobre las acciones educativas y preventivas de las enfermeras a la persona sometida a examen de colonoscopia. Método: se trata de un estudio de revisión integradora que tiene como objetivo resumir la investigación realizada, se utilizó la estrategia PICO, para construir la pregunta orientadora: ¿Cuál es la evidencia disponible en la literatura sobre las acciones educativas y preventivas de la enfermería al paciente sometido a colonoscopia? Cuyos artículos fueron filtrados en las bases de datos: LILACS; MedLine; PubMed; SciELO y BDENF. Resultados: se seleccionaron siete estudios para componer la revisión, de los cuales cinco (n = 5) fueron publicados en inglés, lo que demuestra cierta debilidad y brecha en la publicación nacional en relación al tema. En cuanto a los niveles de evidencia, hubo disparidad entre los estudios desarrollados por enfermeras extranjeras y enfermeras brasileñas, donde la producción nacional sobre el tema aún se enfoca en realizar estudios con menor evidencia. En cuanto a los estudios internacionales, se pudo identificar el predominio de los estudios con niveles más altos de evidencia (un estudio con nivel I y cuatro estudios con nivel II). Conclusión: se espera que los resultados de esta revisión contribuyan a la reflexión del desempeño de las enfermeras en los sectores de diagnóstico por imagen, especialmente aquellas que se ocupan de la videocolonoscopia, con el fin de incorporar, reproducir y/o desarrollar acciones educativas, tecnologías, nuevos enfoques para el usuario, y especialmente, resaltar la necesidad de discusión científica sobre la ampliación del papel de las Enfermeras en la prevención del cáncer colorrectal.
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