Metodología Fast-Track como herramienta de atención de calidad en la lucha contra la pandemia por COVID-19

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20755

Palabras clave:

Metodología; Primeros auxilios; Pandemia.

Resumen

El fortalecimiento de la conjetura para el afrontamiento de la pandemia por COVID-19 en el contexto de la Atención Primaria de Salud destaca la necesidad de herramientas para agilizar estratégicamente la atención, promoviendo la calidad de la atención a través de la organización del flujo de pacientes según los recursos disponibles en la gestión. del síndrome de la gripe. Así, este estudio tiene como objetivo reportar la experiencia operativa de la metodología Fast-Track como una herramienta que promueve la calidad de la atención en los servicios de salud para combatir la pandemia por COVID-19. Con este insight, se realizó un estudio descriptivo, con enfoque cualitativo, del tipo relato de experiencia, sobre el funcionamiento de la metodología Fast-Track como herramienta de calidad asistencial. Para el buen funcionamiento de los servicios de salud, la implementación de la metodología asegura agilidad en la atención, especialmente en épocas de grandes flujos asistenciales. Sin embargo, para lograr el aseguramiento de la calidad y seguridad de la atención, es necesario seguir el estándar operativo en rigor metodológico, para la calidad de la atención. En este sentido, los servicios de salud comienzan a recibir un aspecto diferenciado para el cuidado y observación de los pacientes. Por tanto, y puesta en visibilidad por la eficacia y agilidad del funcionamiento de los servicios de salud, la metodología Fast-Track se destaca en relación a la recepción de casos sospechosos en el contexto de Atención Primaria de Salud, se expresa en sentimientos que impregnan la satisfacción de la recepción de la clasificación final y el resultado de los casos, así como, estimular la búsqueda de mejoras en la gestión y la atención.

Biografía del autor/a

Isabel Comassetto, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (1993). Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2007). Doutorado em Ciências pela Universidade de São Paulo - USP (2014). Atualmente é docente da Universidade Federal de Alagoas -UFAL. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa PROCUIDADO; Grupo Cuidado em Saúde; Grupo REDE de Pesquisa e Prática em Trabalho, Educação e Saúde Coletiva. Tem experiência profissional com ênfase em Terapia Intensiva, Urgência e emergência; Enfermagem Médico-Cirúrgica, Oncologia e Segurança do paciente.. Atua principalmente nas seguintes áreas: Cuidados ao paciente crítico nos diversos espaços assistenciais; Segurança do paciente e qualidade em saúde; O cuidar do profissional, paciente e família na experiência de doença, morte e luto.

Jovânia Marques de Oliveira e Silva, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Enfermagem e Obstétricia pela Universidade Federal de Alagoas (1990), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (2001) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal da Bahia (2012). Atualmente é professora Adjunto IV da Universidade Federal de Alagoas. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Saúde da Mulher, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, saúde da mulher, enfermagem obstétrica, gravidez na adolescência e Saúde da população negra e quilombola. 

Elizabeth Moura Soares de Souza, Universidade Federal de Alagoas

Bacharel em Enfermagem pela Universidade Estadual do Ceará, especialista em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais da Saúde pelo Ministério da Saúde, Escola de Saúde Pública Sérgio Arouca/FIOCRUZ e Rede Unida, Doutora em Ciências pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Docente da Universidade Federal de Alagoas na área de idoso e Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE). Atualmente é membro da câmara técnica de normatização de ILPIs no estado de Alagoas, através do COREN, Líder do Grupo de Pesquisa Multiprofissional sobre Idosos (GPMI) cadastrado no CNPq e Coordenadora da Residência Multiprofissional em Saúde da área de atenção a Saúde do Adulto e Idoso da UFAL.

Lenira Maria Wanderley Santos de Almeida, Universidade Federal de Alagoas

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), especialista em Saúde Pública e em Epidemiologia pela Escola Nacional de Saúde Pública da Fundação Osvaldo Cruz (ENSP/FIOCRUZ) e em Gestão Pública do Setor Saúde pela Fundação Getúlio Vargas (FGV); mestrado em Administração pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL); doutorado em Ciências pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP). Professora Adjunta na Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Alagoas (EENF/UFAL), na área Saúde Coletiva. Tem experiência em Política de Saúde; Gestão em Saúde; Planejamento e Organização de Serviços e Sistemas de Saúde e de Enfermagem; Formação e Ensino em Saúde e em Enfermagem; Epidemiologia; Saúde da Família; Trabalho em Saúde e em Enfermagem; Saúde do Trabalhador.

Thaís Honório Lins Bernardo, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2000), mestrado em ciências pela Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2010) e doutorado em Biotecnologia pela Rede Nordeste de Biotecnologia - RENORBIO (2015). Atualmente é docente adjunto do curso de enfermagem da Universidade Federal de Alagoas, no Programa de Pós-graduação em Enfermagem na modalidade Mestrado Acadêmico vinculada a linha de pesquisa Enfermagem, Ciência, Tecnologia e Inovação para o Cuidado. Também é docente no Programa de Residência Multiprofissional em Saúde do Hospital Universitário Prof. Dr. Alberto Antunes e pesquisadora do Laboratório de Tratamento de Feridas (Lptf) na Universidade Federal de Alagoas vinculada ao grupo de pesquisa Núcleo de Pesquisa e Inovação Tecnológica em Tratamento de Feridas. Tem experiência na área de Enfermagem, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem cirúrgica, segurança do paciente, atividade antimicrobiana, antissépticos e pesquisas experimentais. 

Citas

Araujo, A.S.; Comassetto, I. The nursing protagonism in the organization of health services during the COVID-19 pandemic. Research, Society and Development, 2021, v. 10, n. 1, e48110112014.

Brasil (2020a). Painel Coronavírus. Ministério da Saúde. Brasília, DF.

Brasil (2020b). Portaria nº 188, de 3 de Fevereiro de 2020. Ministério da Saúde. Brasília, DF.

Dunlop, C. et al. (2020). The coronavirus outbreak: the central role of primary care in emergency preparedness and response. BJGP Open.

Jansen, R. et al. Contribuições da rede de pesquisa em processo de enfermagem para assistência na pandemia de COVID-19. Rev Brasileira de Enfermagem, 2020, v.73 (Suppl 2), p:e20200798.

Menezes, H.F. et al. Terminologia especializada de enfermagem para à prática clínica à COVID-19. Texto & Contexto Nursing, 2020, v. 29: e20200171.

Morley, G. et al. (2020). Covid‐19: Ethical Challenges for Nurses. Hastings Center Report. 50(Issue 3), 35-9.

Moura, R.F.; Mundim-Pombo, A.P.M.; Oliveira, J.F.M. Novo Coronavírus (2019-nCoV): Análise da magnitude nos dois primeiros meses da epidemia. Revista Nursing, 2020, v.23, n.266, p.:4330-4335.

Nunciaroni, À.T. et al . Novo Coronavírus: (re)pensando o processo de cuidado na Atenção Primária à Saúde e a Enfermagem. Rev. Bras. Enferm., Brasília , v. 73, supl. 2, e20200256, 2020 .

Sarti, T.D. et al. (2020). Qual o papel da Atenção Primária à Saúde diante da pandemia provocada pela COVID-19? Epidemiol. Serv. Saude, Brasília, v. 29, n. 2, e2020166.

Silva, I. N. da; Araujo, A. dos S. Psychological and physical impacts on professional nurses in coping with the COVID-19 pandemic. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 8, p. e41410815695, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i8.15695.

Soares, S.S.S. et al . De cuidador a paciente: na pandemia da Covid-19, quem defende e cuida da enfermagem brasileira?. Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro, 2020, v.24, n.spe, e20200161.

Souza & Souza, L.P. Atenção primária à saúde no Brasil: resultados, avanços e desafios. Campo Grande: Editora Inovar, 2020. 573p.

Soeiro, R.E. et al. (2020). Atenção Primária à Saúde e a pandemia de COVID-19: reflexão para a prática. InterAm J Med Heath, Campinas, v. 3, e202003010.

Descargas

Publicado

01/10/2021

Cómo citar

ARAUJO, A. dos S.; COMASSETTO, I. .; SILVA, J. M. de O. e .; SOUZA, E. M. S. de .; ALMEIDA, L. M. W. S. de .; BERNARDO, T. H. L. . Metodología Fast-Track como herramienta de atención de calidad en la lucha contra la pandemia por COVID-19. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 12, p. e556101220755, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i12.20755. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20755. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 10 Núm. 12

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2021 Amauri dos Santos Araujo; Isabel Comassetto; Jovânia Marques de Oliveira e Silva; Elizabeth Moura Soares de Souza; Lenira Maria Wanderley Santos de Almeida; Thaís Honório Lins Bernardo

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:

1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.

2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.

3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.