Liga académica de bases fundamentales en las acciones de enfermería y extensión: un relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i12.20772Palabras clave:
Liga Académica; Bases fundamentales; Enseñanza; Enfermería.Resumen
Objetivo: reportar la experiencia vivida por los becarios sobre las acciones de extensión de la Liga de Bases Fundamentales de Enfermería. Método: relato de experiencia desde el inicio del proyecto, en marzo de 2020, hasta la actualidad, agregando conocimientos sobre las bases fundamentales en el proceso de atención a estudiantes de enfermería y profesionales de la salud, con el fin de contribuir a la práctica profesional, a través del proyecto. “Liga Académica de Fundamentos de Enfermería”, realizada en una universidad pública de la ciudad de Río de Janeiro. Resultados: aporta reflexión y discusión sobre el rol de las bases fundamentales, fortaleciendo la formación práctica y teórica de los futuros enfermeros, asegurando conocimientos más sólidos, autonomía en el proceso de trabajo de enfermería y calidad de la atención en enfermería. Consideraciones finales: el proyecto de extensión fomenta la búsqueda de la comprensión del rol del enfermero en la práctica profesional y afirma su deber en la sociedad, consolidando su autonomía profesional y favoreciendo la práctica, a partir de su propio cuerpo de conocimientos, enfocado a la integralidad del ser humano.
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