Comportamiento individual y colectivo al enfrentarse al Covid-19 en un pequeño pueblo: un relato de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.20838Palabras clave:
Condición social;; COVID19;; Brasil.Resumen
La pandemia Covid-19 ha afectado fuertemente a Brasil desde 2020, especialmente como ciudades pequeñas debido a la falta de infraestructura para satisfacer las necesidades de la población afectada por la enfermedad. El trabajo consiste en un informe de experiencia sobre un Proyecto, impulsado por la Universidad Federal del Delta do Parnaíba, planteando estrategias de acción para combatir el nuevo coronavirus en la pequeña localidad, vecina a la institución. Brindando información a los lugares donde el acceso a ellos es más escaso, además, dada la condición de vulnerabilidad social que se encuentra en algunos puntos de la ciudad, se recolectaron y distribuyeron máscaras de tela, jabón y jabón para la prevención y concientización de los más humildes. Así, fue posible analizar el escenario en la lucha contra el virus, retratar los principales hechos y cómo la condición social y la falta de información pueden impactar negativamente este control.
Citas
Nogueira, A.L. et al. (2020). Artigo aponta subnotificação de casos de Covid-19 em Santa Catarina. UFSC. https://noticias.ufsc.br/2020/05/artigo-aponta-subnotificacao-de-casos-de-covid-19-em-santa-catarina/.
Zanotelli, C. L., Dota, E. M. (2020). A questão da desigualdade territorial municipal no Espírito Santo face à pandemia do coronavírus e a importância da existência de um Estado de bem estar social em defesa da sociedade. Revista brasileira de geografia econômica- Espaço e Economia. (17). https://doi.org/10.4000/espacoeconomia.10207.
Sousa Junior, J.H. et al. (2020) Da Desinformação ao Caos: uma análise das Fake News frente à pandemia de Coronavírus (COVID-19) no Brasil. Cadernos de Prospecção – Salvador, 13(2), Edição Especial, 331-346.
Silva, A. A. M. (2020). Sobre a possibilidade de interrupção da epidemia pelo coronavírus (COVID-19) com base nas melhores evidências científicas disponíveis. Rev BRAS EPIDEMIOL. 23: E200021.
Brasil. (2020). Coronavírus. Ministério da Saúde. https://www.coronavirus.saude. gov.br/.
Gomes, R., Nascimento, E., F., & Araújo, F. C. (2007). Por que os homens buscam menos os serviços de saúde do que as mulheres? As explicações de homens com baixa escolaridade e homens com ensino superior. Cadernos de Saúde Pública [online]. 23(3), 565-574. https://doi.org/10.1590/S0102-311X2007000300015.
Natividade, M. S. et al. (2020). Distanciamento social e condições de vida na pandemia COVID-19 em Salvador-Bahia, Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, 25(9),3385-3392.
Estrela, F. M. et al. (2020). Pandemia da Covid 19: refletindo as vulnerabilidades a luz do gênero, raça e classe. Ciência & Saúde Coletiva [online]. 25(9), 3431-3436. https://doi.org/10.1590/1413-81232020259.14052020.
Cavalcante, B. L. L. & Lima, U. T. S. (2012). Relato de experiência de uma estudante de Enfermagem em um consultório especializado em tratamento de feridas. J Nurs Health, Pelotas (RS). 1(2), 94-103.
Estrela, C. (2018). Metodologia Científica: Ciência, Ensino, Pesquisa. Editora Artes Médicas.
Calmon, T. V. L. As condições objetivas para o enfrentamento ao COVID-19: abismo social brasileiro, o racismo, e as perspectivas de desenvolvimento social como determinantes. Fórum Democracia, Políticas Públicas & COVID-19. Revista NAU Social. 11(20), 131 – 136.
Esteves, P. J.(2020) Coronavírus, Rev. Ciência Elem., V8(03):038. doi.org/10.24927/rce2020.038
OPAS. (2020). COVID-19 (doença causada pelo novo coronavírus). Folha informativa, OPAS / OMS - Brasil.
Senhoras, E. M. Coronavírus e Educação: análise dos impactos assimétricos. Boletim de Conjuntura/ BOCA. Ano II. 2(5), 128-136.
Kahn, J.S. & Mcintosh K., History and Recent Advances in Coronavirus Discovery. The Pediatric Infectious Disease Journal, 24, 223-227.
Lu, R., Zhao, X., Li, J., et al. (2020) Genomic characterisation and epidemiology of 2019 novel coronavirus: implications for virus origins and receptor binding. Lancet. 395(10224), 565- 574.
Chan, J. F., Lau, S. K. & Woo, P. C. (2013). The emerging novel Middle East respiratory syndrome coronavirus: the “knowns” and “unknowns”. J Formos Med Assoc. 112(7), 372- 381.
He, F., Deng, Y., Li, W. (2020). Coronavirus disease 2019: What we know?. J Med Virol. 92, 719–725.
G1. Mapa do coronavírus no Brasil. https:// especiais.g1.globo.com/bemestar/coronavirus/mapa-coronavirus/?_ga=2.172053216.2111506115.1585047628-1221903934.1585047625.
Buss, P. M. & Pellegrini Filho, A. (2007). A saúde e seus determinantes sociais. Physis. 17(1), 77-93.
WHO. (2021). Infection prevention and control during health care when COVID-19 is suspected. World Health Organization (WHO). https://www.who.int/publications-detail/infection-prevention-and-control-during-heal h-care-when-novel-coronavirus-(ncov)- infection-is-suspected-20200125.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 Lucicleia Dias Monteiro; Loredana Nilkenes Gomes da Costa; Rodrigo Elisío de Sá; Lenilson do Nascimento Melo Junior; Lucas Florencia da Silva; Fabrício dos Santos Machado; Gabrielle Costa Sousa; Annarelly Morais Mendes ; Isa Maraya Pereira Monteiro; Myllena Rayanne Mendes Pereira; Maria Rikelly Frota Aguiar
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.