“Empreende” - La Enseñanza de la Educación Emprendedora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.20963

Palabras clave:

Empresa; Zona de vulnerabilidad; Capacitación; Emprendimiento.

Resumen

En Brasil, existe una realidad preocupante en la que hasta el 80% de las empresas no pueden mantenerse. Así, cierran en el primer año de operación. Este problema se debe a menudo a la falta de preparación de los empresarios. Entre las principales causas, podemos mencionar algunas que podrían evitarse, como: falta de investigación de mercado, falta de planificación, falta de técnicas de marketing y gestión, desconocimiento del público objetivo, entre otras. Este artículo reporta un proyecto de extensión desarrollado en el Instituto Federal de Mato Grosso que identificó y seleccionó a micro y pequeños emprendedores que tenían sus negocios en una zona vulnerable o emprendedores informales con potencial para formalizarse y crecer. En este proyecto, se brindó capacitación en administración emprendedora a estos emprendedores, a través de un curso de Formación Inicial (FI), y orientación y mentoría durante e inmediatamente después de la finalización del curso, para que puedan manejar sus negocios con los conocimientos aprendidos. La formación, la orientación y la tutoría les ayudaron a trabajar en el diagnóstico y solución de sus vulnerabilidades.

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Publicado

03/10/2021

Cómo citar

PINTO JUNIOR, J. S. .; SILVESTRO, A. R.; ARRUDA, C. G. de .; NASCIMENTO, A. V. F. . “Empreende” - La Enseñanza de la Educación Emprendedora. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 13, p. e03101320963, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i13.20963. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/20963. Acesso em: 3 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la educación