Círculo de conversación en una clínica pública: el papel de la atención primaria en la educación sanitaria popular

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21256

Palabras clave:

Atención Primaria de Salud; Educación Médica; Política pública.

Resumen

La Atención Primaria de Salud (APS), a través de la atención humanizada, rescata los lazos de compromiso entre los servicios de salud, los profesionales y la población, de manera más efectiva, a través de la Educación Popular en Salud (EPS). El objetivo fue realizar, en la sala de espera de una clínica pública - Ambulatorio Sette de Barros (ASB), un círculo de conversación (RCO), y describir el papel de la APS en EPS, como fuente de información accesible y segura. Luego de la aprobación de Ética, opinión número 2,925,286, se aplicó un cuestionario impreso a 378 personas - número definido por cálculo de muestra finita -, en septiembre y noviembre de 2018. Luego de que la investigación identificó el interés en participar en la República de China por 79, 62% de los encuestados, Se realizaron tres ROC, en el período comprendido entre marzo y abril de 2019, con posterior evaluación del evento dialógico. La investigación identificó como principales puntos positivos la fácil comprensión y el intercambio de experiencias, y como aspecto negativo, mencionado por la mayoría, el muy corto tiempo. APS juega un papel crucial en el suministro de información a los usuarios y es la principal fuente de información segura y de fácil acceso. Por ello, la herramienta rueda de conversación promueve la EPS, siendo un importante integrador de la docencia-servicio-investigación. La población necesita más momentos de discusión con los profesionales de la salud para demostrar las brechas de conocimiento y posibilitar una propuesta de integración docente-servicio, favoreciendo la satisfacción y empoderamiento de los usuarios de las acciones de salud que brinda la ASB.

Biografía del autor/a

Pollyanna Álvaro Ferreira Spósito, Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga

  Doctorado en Ciencias Farmacéuticas y Magíster en Ciencias Farmacéuticas por la Universidad Federal de Ouro Preto - UFOP. Licenciada en Farmacia por la UFOP (2005), con especialización en Análisis Clínicos. Profesor de Postgrados - Maestría Profesional en Ciencias de la Salud y Ambientales (PROCISA) - y Profesores de pregrado en los cursos de Farmacia y Medicina - disciplinas: políticas de salud pública, temas transversales de salud y medio ambiente, toxicología, parasitología clínica, bioquímica, medicina de laboratorio. Miembro del comité de ética en el uso de animales CEUA / FADIP.

Caroline Silva de Araujo Lima, Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga

Estudiante de pregrado en la Facultad de Medicina de la Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga (FADIP).

Marli do Carmo Cupertino, Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga

Médica Veterinária (2010), mestre em Biologia Animal (2012) e doutora em Biologia Celular e Estrutural (2016) pela Universidade Federal de Viçosa, com doutorado sanduíche no Departamento de Fisiologia Humana e Animal pela Universidade de Wageningen, Holanda. Atuou como professora substituta no departamento de Biologia Geral da Universidade Federal de Viçosa, nas disciplinas de biologia celular, histologia e embriologia. Atualmente é professora de graduação e orientadora/ professora do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente da Faculdade Dinâmica do Vale do Piranga/ FADIP. Na área de educação orienta nas temáticas: metodologias ativas de ensino aprendizagem, educação especial e formação continuada para profissionais. Realiza pesquisas nas áreas de doenças infecciosas e toxicologia experimental e descritiva.

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Publicado

20/10/2021

Cómo citar

OLIVEIRA, M. F. de .; SPÓSITO, P. Álvaro F. .; LIMA, C. S. de A. .; CUPERTINO, M. do C. . Círculo de conversación en una clínica pública: el papel de la atención primaria en la educación sanitaria popular. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 13, p. e456101321256, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i13.21256. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/21256. Acesso em: 5 ene. 2025.

Número

Vol. 10 Núm. 13

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2021 Márcia Farsura de Oliveira; Pollyanna Álvaro Ferreira Spósito; Caroline Silva de Araujo Lima; Marli do Carmo Cupertino

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