La importancia de la conciencia de ITS en la adolescencia y cómo enfermería puede contribuir a la reducción de estas infecciones
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i13.21393Palabras clave:
Adolescencia; ITS; Sexualidad; SIDA; Enfermería.Resumen
Este estudio tiene un enfoque cualitativo y un carácter explicativo-bibliográfico. Se basa en Bonfim (2012), Nunes y Silva (2001), Valle y Mattos (2010), Benetti (1990), Costa e Silva (2019) Ministerio de Salud (2021) y entre otros autores que abordan el tema. El objetivo principal buscó definir las principales causas y tratamientos de las ITS en Brasil, buscando dilucidar la siguiente pregunta: ¿Cómo puede la enfermería contribuir significativamente a la sensibilización sobre las infecciones causadas por las ITS en la adolescencia? Inicialmente se presentan los conceptos de SIDA en Brasil, ETS por ITS y Sexualidad, es necesario crear la experiencia de una sexualidad ética, cualitativa, basada en la responsabilidad afectiva y corporal, especialmente en la adolescencia. Por tanto, los objetivos específicos que permitieron los resultados y la comprensión de este tema son: Realizar una breve historia sobre las raíces de la adolescencia y el inicio del SIDA en Brasil. Describa cuáles son las ITS transmisibles frecuentes más contagiosas para los adolescentes. Compruebe cómo el profesional de la salud es fundamental para que exista una adecuada concienciación entre los jóvenes sobre su sexualidad. Considere las posibles formas de tratamiento para las ITS y su aplicación en la vida diaria de hoy. Considerar el papel de la familia en la búsqueda de la comprensión sexual de los jóvenes. El proceso de investigación, así como los datos recolectados, configuran este artículo científico a partir de una encuesta bibliográfica, que brinda información que tiene como objetivo dar respuesta al cuestionamiento general del estudio.
Citas
Amaral, S. M. A., Santos, D., Paes, H. C. S., Dantas, I. S & Santos, D. S. S. (2017). Adolescência, Gênero E Sexualidade: Uma Revisão Integrativa. Revista Enfermagem Contemporânea, 6(1), 62–67. https://doi.org/10.17267/2317-3378rec.v6i1.1114
Andrade, B. J. M, Batista, O. T. M., & Pinheiro, A. G. (2018). Sexualidade Infantil No Século Xxi: Entre Lacunas E Possibilidades. Revista de Pesquisa Interdisciplinar. 3(1). 131-141.
Benetti, G. R. (1990). Adolescência: notas de psicologia. Ed. Paulinas.
Brasil. (2016). Ministério Da Saúde. Departamento passa a utilizar nomenclatura "IST" no lugar de "DST". http://www.aids.gov.br/pt-br/noticias/departamento-passa-utilizar-nomenclatura-ist-no-lugar-de-dst.
Brasil. (2021). Ministério da Saúde. Infecções Sexualmente Transmissíveis. http://www.aids.gov.br/pt-br/publico-geral/o-que-sao-ist
Ciriaco, C. L. N., Pereira, C. A. A. L., Campos, P. H. A., & Costa, R. A. A importância do conhecimento sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) pelos adolescentes e a necessidade de uma abordagem que vá além das concepções biológicas. Em Extensão. 18(1). http://www.seer.ufu.br/index.php/revextensao/article/view/43346/26931.
Bonfim, C. (2012). Desnudando a Educação Sexual. Papirus.
Figueiró, D. N. M. (2013). Educação sexual no dia a dia. Eduel.
Goretti, T., Pinheiro. C. (2021) O que é aids, dos sintomas iniciais ao tratamento, passando pelos exames. Veja Saúde. https://saude.abril.com.br/medicina/o-que-e-aids-dos-sintomas-iniciais-ao-tratamento-passando-pelos-exames/.
Luz, S. N., Carvalho, G. M., & Casagrande, S. L. (2009) Construindo a Igualdade na Diversidade: gênero e sexualidade na escola. UTFPR.
Medeiros, B. J. (2005) Redação Cientifica. 7. Atlas S.A.
Nunes, C. (1987) Desvendando a sexualidade. Papirus.
Silva, E. (2001) Sexualidade(s) adolescentes(s): uma abordagem didática das manifestações da sexualidade na adolescência. Sophos.
Pádua, E. M. M. (2003). Metodologia da Pesquisa: abordagem teórico-prática. Papirus.
Reis, R. M. D., Junqueira, F. R. R., & Rosa-E-Silva, A. C. J. D. S. (2012) Ginecologia da Infância e Adolescência. Artmed Grupo A. https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536327358/.
Santos, E. P. D., & Costa, A. D. A. Z. (2019). Cuidado integral à saúde do adolescente. Grupo A. https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595029446/.
Silva, R. A. R. & Duarte, S. H. F. (2013) A Epidemia Da Aids No Brasil: Análise Do Perfil Atual. Revista de Enfermagem UFPE Online. 10.5205/reuol.4377-36619-1
Sousa A. M., de, Lyra A., de Araújo, C. C. F. Pontes, J. L., Freire, R. C., & Pontes, T. L. A política da AIDS no Brasil: uma revisão da literatura. J Manag Prim Health Care.
Turbiani. R. (2018). Infecções sexualmente transmissíveis estão em alta no Brasil. BBC NEWS. <https://www.uol.com.br/vivabem/noticias/bbc/2019/11/1 6/infeccoes-sexualmente-transmissiveis-estao-em-alta-no-brasil-saiba-se-proteger.htm?cmpid
Oliveira, B. V. & Bossa, A. N. (1998). Avaliação psicopedagógica do adolescente. Vozes.
Valle, R. L. E. L., & Mattos, M. V. J. M (2010). Adolescência: as contradições da idade. Wak.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2021 Lidiane Cristina Montanholi de Mendonça Azevedo; Marli de Oliveira Costa
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.