Contribuciones y benefícios de la hipoterapia como método de logopedia: revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i15.23247Palabras clave:
Logopedia; Hipoterapia; Caballos.Resumen
La hipoterapia puede entenderse como un método terapéutico y educativo que utiliza al caballo dentro de un enfoque interdisciplinario, en las áreas de salud, educación y equitación, buscando el desarrollo biopsicosocial de las personas que presentan algún tipo de discapacidad o necesidades especiales, a través del empleo del caballo como un verdadero promotor de ganancias físicas, psicológicas y educativas. El objetivo de esta investigación es analizar las formas de intervención logopédica en hipoterapia. En cuanto a la metodología, la investigación puede entenderse como una revisión de la literatura a través del análisis de diversas fuentes de investigación, destacando los artículos científicos disponibles en las bases de datos de SCIELO, CAPES y PUBMED. A través de esta investigación se concluyó que el rol del logopeda dentro del equipo de hipoterapia, además de actuar directamente con el practicante, participa en la planificación terapéutica, aclarando, demostrando y comprobando la importancia del trabajo logopeda para el equipo, guiando el familia del practicante. sin embargo, se encontró que no existen procedimientos y una base teórica amplia y uniforme para la práctica de la logopedia en la hipoterapia.
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