Juventud, educación, sueños, deseos y expectativas: experiencia de la Casa Familiar Rural – Maranhão

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23888

Palabras clave:

Pedagogía de la alternancia; Educación popular; Adolescentes; Educación rural; Escuela secundaria; Educación rural.

Resumen

Este artículo tuvo como objetivo descubrir sueños y expectativas en el proceso de construcción de identidades para la vida adulta de adolescentes, estudiantes de una Casa de Familia Rural, Bom Jesus das Selvas (CFR / BJS), en el estado de Maranhão, noreste de Brasil. La población objetivo estuvo formada por 30 jóvenes (recogiendo narrativas en entrevistas semiestructuradas), el equipo técnico de la Casa y los investigadores adoptaron el enfoque de investigación-acción. Los datos obtenidos fueron examinados utilizando el enfoque de análisis temático, basado en dos ejes: Aprender a soñar dentro del CFR y aprender a vivir fuera del CFR. Se pudo concluir que la metodología de educación popular para la ciudadanía, respetando la cultura local, desarrollada por la ONG socia, con el objetivo de crear un Centro de Excelencia en Educación para Jóvenes del País, generó una experiencia de innovación y social transformación para el desarrollo de una comunidad sostenible. Logró superar la fragmentación de contenidos existente en la práctica rural y articular la educación con la vida de los estudiantes, sus deseos y perspectivas de futuro, estableciendo metas para la autosuficiencia hídrica, alimentaria y de ingresos.

Biografía del autor/a

Claudia Barbastefano Monteiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac (1986), Habilitação em Enfermagem de Saúde Pública pela Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac (1987), Licenciatura pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1995), pós-graduação lato sensu em Assistência ao Psicótico, pelo Instituto de Psiquiatria da UFRJ/IPUB (2000) e mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2004). Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2019). Servidora  do Instituto de Psiquiatria da Universidade do Brasil/UFRJ no cargo de enfermeira assistencial das enfermarias e  preceptora da Escola de Enfermagem Anna Nery e da Residência Multiprofissional do IPUB/UFRJ. Atualmente no Polo de assistência em saúde mental dos trabalhadores da UFRJ - SAPS.  Experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem Psiquiátrica, atuando principalmente nos seguintes temas: enfermagem, enfermagem psiquiátrica, psiquiatria, saúde pública, atenção à saúde mental e saúde do trabalhador.

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Publicado

14/12/2021

Cómo citar

LOYOLA , C. M. D. .; ROCHA, S. .; MONTEIRO, C. B. .; SANTOS, E. A. .; ESTACIO, M. da L. S. .; LEITE, L. C. . Juventud, educación, sueños, deseos y expectativas: experiencia de la Casa Familiar Rural – Maranhão. Research, Society and Development, [S. l.], v. 10, n. 16, p. e374101623888, 2021. DOI: 10.33448/rsd-v10i16.23888. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23888. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

Vol. 10 Núm. 16

Sección

Ciencias de la salud

Licencia

Derechos de autor 2021 Cristina Maria Douat Loyola ; Sebastião Rocha; Claudia Barbastefano Monteiro; Ednalda Aparecida Santos; Maria da Luz Sousa Estacio; Ligia Costa Leite

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