Los impactos de la salud mental en los estudiantes universitarios del curso de Enfermería: revisión de la literatura
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i16.24079Palabras clave:
Salud mental; Ansiedad; Estrés; Estudiantes universitarios; Enfermería.Resumen
Introducción: El tema que involucra la salud mental ha sido ampliamente discutido en los últimos años, despertando así este fenómeno al contexto de la Educación Superior, específicamente a los estudiantes universitarios de la carrera de Enfermería, ya que la rutina académica involucra estudios de teoría y práctica profesional de esta es rodeado de experiencias ambiguas, provocando así en estos académicos altos niveles de estrés y ansiedad. Objetivos: analizar la salud mental de los estudiantes universitarios de enfermería a través de una revisión de la literatura, buscando identificar las principales enfermedades mentales que enfrentan los estudiantes de licenciatura en enfermería y discutir acciones para proteger y promover la salud mental en los estudiantes universitarios de enfermería. Métodos: Se trata de una investigación cualitativa y descriptiva, desarrollada a través de una revisión integradora de la literatura (RIL), a través de las bases de datos LILACS, MEDLINE, SCIELO, con estudios seleccionados desde 2011 hasta junio de 2021, con descriptores: Salud mental; Ansiedad; Destaca; Pandemia de COVID-19; Estrategias de salud; Universitario y Enfermería Estudiantes. Resultados: Entre los 9 artículos investigados, publicados en 2021, hubo reacciones como aumento del estrés, ansiedad, disminución de la calidad del sueño, miedo asociado a disminución del rendimiento, generalmente por ausencia de una rutina diaria y muchas horas invertidas en social / digital. medios de comunicación. Conclusión: La salud mental es un aspecto que debe ser tratado como uno de los pilares del proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de enfermería, y su papel de cuidado es fundamental para mantener siempre una base equilibrada.
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