Educación permanente en atención farmacéutica para pacientes con HIV: una revisión integrativa

Resumen

La infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH) sigue siendo un problema social relevante en todo el mundo. Los datos aún señalan valores significativos en el número de casos nuevos. Un desafío importante es mantener la adherencia al tratamiento, ya que varias razones pueden contribuir a su abandono. Los profesionales farmacéuticos dispensan periódicamente medicamentos a dichos pacientes y tienen la oportunidad de acompañarlos y guiarlos, y pueden contribuir a la atención brindada a dichas personas. Para esto, es esencial que tengan conocimiento del tema y se sientan seguros para aconsejar. La educación de este profesional en el tema es relevante, necesita ser constante ya que siempre hay actualizaciones en esta área. Objetivo: Este artículo tuvo como objetivo analizar lo que la literatura más reciente sobre el servicio de farmacia proporciona a los personas que viven con VIH / SIDA (PVVS) y su relación con la educación continua en salud. Metodología: para esto, se realizó una revisión bibliográfica integradora a través de las bases de datos Medline, Lilacs, Cinahl, Scopus y Web of Science. Resultados: De los 125 artículos encontrados, se seleccionaron 03, después de aplicar los criterios de exclusión, para una lectura y síntesis completas. Todos se encontraban en inglés: 1 de Medline y 2 de Web of Science. De estos, 2 se publicaron en 2014 y 1 en 2018. Discusión: Los artículos señalan que muchos farmacéuticos no se sienten competentes para guiar y asesorar sobre la profilaxis del VIH, así como las noticias sobre el tratamiento, y que algunos nunca han recibido capacitación sobre el tema. En estos artículos se sugiere que la educación sobre el VIH / SIDA, su tratamiento y profilaxis debe aplicarse a dichos profesionales de la salud, ya que se encuentran en una ubicación estratégica y son de fácil acceso para la población. Los planes de estudio de los cursos de pregrado y residencia en farmacia no incluyen suficiente contenido sobre el tema, siendo bastante superficial lo que puede contribuir a la inseguridad de los profesionales. El VIH se encuentra entre las diez prioridades de salud de la Organización Mundial de la Salud y también en la Agenda Nacional de Prioridad en Investigación del Ministerio de Salud (ANPPMS) con constantes investigaciones y actualizaciones sobre su tema como tratamiento y prevención. (ONU, 2019) (Brasil, 2018). Es esencial que haya formas de educación y actualización dirigidas a los profesionales en esta área. La educación continua, la educación continua y la educación en servicio, aunque son procesos que se basan en diferentes principios metodológicos, se caracterizan por la continuidad de las acciones educativas, que pueden utilizarse para desarrollar habilidades y competencias, fortaleciendo el trabajo realizado. Conclusión: La literatura no habla específicamente sobre la educación continua de los farmacéuticos que trabajan con PVVS, siendo una investigación válida sobre el tema. Sin embargo, los artículos seleccionados muestran que existe una necesidad de educación sobre el tema y el reconocimiento de los profesionales sobre esta necesidad. Por lo tanto, se concluye que se necesita invertir más en contenido de VIH / SIDA en los planes de estudios de pregrado de farmacia, y que la educación continua en salud junto con la educación continua para dichos profesionales puede llenar las brechas de conocimiento existentes y contribuir para el desarrollo de habilidades. Se sugiere en este artículo que se lleve a cabo una educación permanente en salud con todo el personal que trabaja en el sector farmacéutico (farmacéuticos, técnicos, asistentes), lo que enriquecerá las discusiones y el aprendizaje del grupo, brindando mayor confianza a ambos profesionales. en cuanto a los pacientes, incluso reflexionando sobre la mejora del proceso de adherencia al tratamiento y, en consecuencia, sobre el control de la epidemia de VIH / SIDA.