Formación Profesional en Deportes Educativos en Brasil: Los Equipos Colaboradores del Programa Segundo Tempo (PST) – Gobierno Federal
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24269Palabras clave:
Formación profesional; Deporte Educativo; Programa Segundo Tempo; Enseñanza.Resumen
El PST es una política pública del Gobierno Federal de Brasil para la promoción del deporte educativo, y la gestión de 2003 a 2018 por el ahora desaparecido Ministerio de Deportes promovió una formación de profesores en Deporte Educativo por parte de los Equipos Colaboradores -ECs. Este artículo tiene como objetivo describir y analizar las EC con respecto a los entrenadores del curso, la práctica del deporte nombrado educativo y las ECs como grupos de entrenadores / profesores universitarios con potencial de diálogo con los Coordinadores de Centros Deportivos - CNs. Para la descripción y el análisis se utilizó la revisión bibliográfica con el tema de la formación profesional en deportes y ocio, el deporte educativo y el Programa de Segunda Vez y contamos con análisis documental de Bardin (2011). Concluimos que las ECs muestran la posibilidad de una intervención universitaria en la educación deportiva en todo el país, y para ello los entrenadores son en 2012 190 profesores universitarios de todo el país y diferentes áreas de la Educación Física organizados en 33 equipos. Las EC trabajaron con el deporte educativo como una práctica deportiva de resignificación de un deporte excluyente en el deporte democrático. Por último, las EC se dedicaron al diálogo con las EC en apoyo de la práctica educativa.
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