Efectos de la terapia del habla asociada con la estimulación eléctrica neuromuscular sobre las funciones estomatognáticas y la expresión facial en el Síndrome de Moebius: un informe de experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24310

Palabras clave:

Terapia del habla convencional; Electroestimulación; Síndrome de Moebius.

Resumen

El Síndrome de Moebius (EM) es una enfermedad rara que afecta aproximadamente a 1 persona de cada 250 mil ciudadanos. Acuñado por Paul Moebius, es un síndrome que conduce a la parálisis total o parcial del nervio, que también puede ir acompañada de parálisis facial unilateral o bilateral. Así, se sabe que la logopedia busca proponer el desarrollo pleno del individuo, para ello se buscó, a partir de la metodología de relato de caso, evidenciar la evolución de un paciente con EM, sometido a un protocolo especial de logopedia convencional. asociado a la estimulación eléctrica (FES), durante el período de marzo a junio de 2021. Se puede observar que, si bien es un tema que necesita estudios más detallados, dada la escasez de material encontrado para el análisis, la fonoaudiología asociada a FES, fue positivo en la evolución del paciente, especialmente en las áreas de masticación, deglución y praxis orofacial. A través del análisis, también se pudo constatar que los aportes del trabajo interdisciplinario entre la familia del paciente y el equipo profesional también contribuyen positivamente, siendo sumamente importante a la hora de la terapia.

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Publicado

02/01/2022

Cómo citar

LOPES, M. G. P. B. S. .; LIMA , D. P. .; CABRAL, C.; OLIVEIRA, D. L. de .; BALTAZAR, M. M. de M. . Efectos de la terapia del habla asociada con la estimulación eléctrica neuromuscular sobre las funciones estomatognáticas y la expresión facial en el Síndrome de Moebius: un informe de experiencia . Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e6311124310, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i1.24310. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/24310. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud