Estrategia lúdica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias en una escuela pública de Santarém-PA
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24364Palabras clave:
Conocimiento previo; Construcción de conocimiento; Enseñanza; Juegos; Metodología de la enseñanza.Resumen
Las estrategias lúdicas contribuyen al aprendizaje dinámico y significativo al despertar el interés y la atención de los estudiantes de una manera relajada. Por tanto, este estudio tuvo como objetivo identificar los aportes del juego didáctico “sangue que salva”, asociado a la clase expositiva, para la enseñanza de la ciencia a alumnos de 8º grado de la escuela pública de Santarém-PA. El tema elegido, según el plan docente, fue “Tipos de sangre, factor Rh y sistema inmunológico”. Previo a las actividades teóricas y recreativas, se aplicó un pre-test para sondear los conocimientos previos de los estudiantes sobre los temas y, poco después, se aplicó la clase teórica. Luego, el juego se aplicó a 23 alumnos de dos clases (A y B) del 8º año de primaria. Tras el juego didáctico, se aplicó un post-test para comprobar el aporte de la actividad lúdica, asociada a la clase teórica, en el proceso de aprendizaje. El juego se jugó en parejas, cada pareja recibió una tarjeta que representaba una bolsa de sangre llena. De acuerdo con la metodología y las reglas del juego, las parejas deben evaluar la ocurrencia de la posibilidad de transfusiones de sangre. Los resultados obtenidos al analizar las pruebas antes y después de las actividades teóricas y recreativas fueron satisfactorios. Hubo un aumento porcentual en las calificaciones promedio del post-test en relación al pre-test en ambas clases, en la clase A el incremento fue del 35% y en la clase B, del 42,65%. La estrategia lúdica "Sangue que salva" brindó un espacio de interacción y aprendizaje para los estudiantes, posibilitando la construcción del conocimiento y contribuyendo así al proceso de enseñanza y aprendizaje, así como al desarrollo de habilidades, además de hacer más el proceso educativo. interesante y divertido.
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