Evaluación del índice ceo-d en pre escolares de los Centros Municipales de Educación Infantil de Foz do Iguaçu-PR
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.24411Palabras clave:
Caries dental; Epidemiología; Preescolar; Salud bucal.Resumen
La escuela es un lugar apropiado para promover la salud debido a la fase de desarrollo del escolar, el número de niños y adolescentes matriculados. La investigación tuvo como objetivo describir la situación de la salud bucal de los escolares matriculados en los centros municipales de educación infantil del municipio de Foz do Iguaçu. Se trata de un estudio descriptivo transversal con un enfoque cuantitativo. La recogida de datos se produjo en los meses de agosto a octubre de 2016. Participaron 365 niños de cinco años, matriculados en 34 centros municipales de educación infantil. La investigación tuvo como fuente de datos secundarios los formularios de inscripción con información sobre el perfil sociodemográfico. El examen clínico dental fue realizado por cirujanos dentales, debidamente calibrado (coeficiente Kappa= 0,90) y se utilizó el índice ceo-d. El 54,54% (n= 199) eran hombres, el 69,04% (n=252) tenían color de piel blanca y el 26,85% (n=98) morena. La gran mayoría dependía del Sistema de Salud Unificado (90,68%, n= 331) y tenían casa propia (69,59%, n= 254). Además, el 30,14% (n=110) eran beneficiarios del Programa Bolsa Família. El promedio del ceo-d fue de 1,51. Por otro lado, el 37,81% (n=138) de los niños presentó al menos una alteración (caries, extracción o empaste), siendo la caries (1,17) la más prevalente. Entre los participantes, el 15,62% (n=57) requirió tratamiento. Se verificaron altas proporciones de alteraciones que enfatizan la prevalencia de caries a esta edad. Esta metodología puede ser utilizada para construir una serie histórica que subsidie las políticas públicas con la mejor descripción de las peculiaridades que parecen existir entre los distritos sanitarios.
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