El uso terapéutico de cannabis sativa en pacientes con epilepsia: la percepción de estudiantes de un curso de enfermería en una escuela del suroeste goiano

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.24529

Palabras clave:

Cannabis Sativa; Epilepsia; Enfermería; Académica; Enseñanza.

Resumen

Cannabis Sativa es una especie herbácea del género Cannabaceae que existe desde tiempos primitivos, puede ser utilizada como alimento, fuente de fibra, fármaco y medicina, siendo aceptada con fines terapéuticos. Tiene beneficios en varias patologías como: Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH); Síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA); Cáncer; Glaucoma; Esclerosis múltiple; Epilepsia; Algia y ansiedad. La epilepsia se considera un trastorno crónico en el cerebro cuyas características definitorias son convulsiones, consecuencias neurológicas y psiquiátricas. Este estudio tuvo como objetivo investigar si los estudiantes de enfermería tienen conocimientos sobre el uso de la planta a través de la fitoterapia y en el tratamiento de la epilepsia. Se trata de un estudio transversal, cuantitativo, basado en investigaciones de campo con carácter aplicado y objetivos exploratorios, se realizó una entrevista a (n = 77) estudiantes de enfermería con matriculación activa en una Facultad del Suroeste de Goiás, el análisis de los datos se desarrolló utilizando el programa Microsoft Ofice Excel 2010. Así, los datos mostraron que el 66,2% (n = 51) afirmó conocer los riesgos y beneficios de Cannabis Sativa, y el 33,8% (n = 26) declara no tener conocimiento sobre el uso de la planta con fines terapéuticos. Se concluye que la mayoría de los estudiantes de Enfermería abordados no tienen conocimientos sobre Cannabis Sativa en el tratamiento terapéutico utilizado en la epilepsia.

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Publicado

28/02/2022

Cómo citar

SILVA, H. C. R. da .; SILVA , S. P. A. da .; PEIXOTO , V. S. . El uso terapéutico de cannabis sativa en pacientes con epilepsia: la percepción de estudiantes de un curso de enfermería en una escuela del suroeste goiano. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e37611324529, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.24529. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/24529. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

Sección

Ciencias de la salud