Evaluación de contenido educativo en YouTube® sobre prevención de caries
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.24693Palabras clave:
Salud Bucal; Internet; Odontología.Resumen
Este estudio tuvo como objetivo evaluar la calidad y confiabilidad de los videos animados disponibles en YouTube® sobre la prevención de la caries dental en los niños. Inicialmente se realizó una búsqueda en YouTube® utilizando expresiones relacionadas con el tema: “Cómo cuidar los dientes”, “Animación de cómo cepillarse los dientes”, “Prevención de caries dibujando”, “Cómo cepillarse los dientes para un niño”, “Diseño de Cómo cepillarse los dientes” y “Cómo cepillar los dientes de los niños”. Se encontraron 132 videos, de los cuales 84 fueron excluidos por los criterios de exclusión. La calidad y confiabilidad de los 48 videos se evaluaron utilizando los instrumentos DISCERN adaptado y JAMA. Los videos tuvieron una suma de 165.459.240 visualizaciones el día de la recolección (=3.447.068). Los videos fueron considerados de calidad variable por DISCERN (=29.5; rango de 14 a 44) y de baja confiabilidad por JAMA (=0.89; rango de 0.25 a 2). Se concluye que los videos cortos de animación disponibles en YouTube® sobre la prevención de la caries dental infantil, analizados en este estudio, fueron considerados de calidad variable y baja confiabilidad, necesitando mejoras para promover una orientación más adecuada al público en general.
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