Radiactivo: Análisis del potencial de la película como material de Difusión Científica
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i2.24995Palabras clave:
Divulgación científica; Película; Radioactivo; Marie Curie.Resumen
Las películas se han utilizado como herramienta didáctica para presentar los conocimientos científicos en el aula. La obra cinematográfica "Radiactivo" estrenada en 2019 retrata aspectos de la vida de la científica Marie Curie y su periplo científico con su marido Pierre. En este sentido, este trabajo pretendía identificar las posibles aportaciones de la película como herramienta de divulgación científica y presentar su potencial educativo para su uso en el aula. Así, se buscó comprender en las escenas de la película aspectos relacionados con el contexto de las mujeres en la ciencia, cómo la película aborda el tema de la radiactividad e identificar los aspectos que retratan la actividad científica; para ello, se utilizó el Análisis Textual del Discurso para el tratamiento de los datos. Se concluye que el uso de obras cinematográficas genera la participación del público, y la película presenta un potencial significativo para ser utilizada como material de divulgación científica aportando contribuciones tanto para el proceso de enseñanza y aprendizaje como para la democratización del conocimiento.
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