Podcast como tecnología educativa para personas mayores y sus cuidadores: un informe de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i1.25361Palabras clave:
Enfermería; Pandemias; Coronavirus; Tecnología; Educación.Resumen
Este artículo tiene como objetivo describir el uso de podcasts como tecnología educativa para personas mayores y sus cuidadores. Se trata de una propuesta de relato de experiencia, con enfoque descriptivo cualitativo, con miras a difundir información relevante para las personas mayores y sus cuidadores, desarrollado en el proyecto de extensión de la Escuela de Enfermería Aurora de Afonso Costa por el Decano de Extensión de la Universidad Federal Fluminense. Este artículo se basa en las siguientes discusiones: la importancia de la red de apoyo a los cuidadores de ancianos; la orientación a los ancianos durante el período de la Pandemia Covid-19, con énfasis en la vacunación y el podcast como tecnología educativa para personas mayores y sus cuidadores. Esta tecnología permite conocer a las personas mayores experimentadas en la vida cotidiana con el fin de posibilitar la mejora de la atención desarrollada con miras a la calidad de vida, especialmente durante la pandemia Covid-19, haciendo accesible y baja información esencial para la salud de la población. -costo. anciano. Por tanto, el uso de los podcasts como tecnología educativa tiene una propuesta para informar y comunicar temas relevantes para las personas mayores, cuidadores y familiares, siendo una herramienta que nos permite ofrecer contenidos relacionados con la salud de esta persona mayor y sus cuidadores.
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