Educación popular en salud en las escuelas: relato de experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26118

Palabras clave:

Promoción de la salud; Salud escolar; Salud de los niños; Salud adolescente.

Resumen

Objetivo: relatar la experiencia de un proyecto de extensión universitaria en la realización de talleres de educación para la salud en una escuela municipal del interior de José de Freitas PI. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo del tipo relato de experiencia, realizado de marzo a agosto de 2018 en la Escuela Municipal Joaquim Euclides da Rocha, ubicada en la comunidad Graciosa, en el interior de la ciudad de José de Freitas PI. El proyecto estuvo integrado por académicos del área de la salud, los encuentros se realizaron cada quince días con una duración de 2 horas, totalizando 12 encuentros en total. Las actividades contaron con la participación de niños y adolescentes de primaria y secundaria, en total participaron alrededor de 100 niños y adolescentes. Resultados: La escuela es un espacio de gran relevancia para la promoción de la salud, sobre todo cuando juega un papel fundamental en la formación de ciudadanos críticos, estimulando la autonomía, el ejercicio de derechos y deberes, el control de las condiciones de salud y calidad de vida, con la opción de actitudes más saludables. Los encuentros se realizaron a través de círculos de conversación, enfocados en un tema específico cada día, siempre de manera lúdica, con la intención de que los niños se interesaran en participar de las actividades propuestas. Los adolescentes fueron muy participativos, cuestionadores e interactivos. Durante los círculos de conversación, se notaron muchas curiosidades y preguntas sobre la sexualidad, las enfermedades de transmisión sexual y los informes de una alta tasa de embarazo adolescente en la comunidad. Conclusión: Las acciones de educación en salud posibilitan un espacio de intercambio entre saberes populares y saberes científicos, además de posibilitar la construcción de vínculo entre profesionales de la salud y usuarios.

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Publicado

15/02/2022

Cómo citar

SILVA, A. L. F. da .; SANTANA, G. de M.; COSTA, Y. X. A. .; FONSECA, L. K. da S. .; ANDRADE, T. C. L. .; SOUSA, J. B. M. de .; PEREIRA, S. A. P. .; SILVEIRA, G. R. da .; BATISTA, M. N. .; MACEDO, L. L. B. de S. .; CARVALHO, A. M. .; SANTOS , F. C. dos .; OLIVEIRA, L. B. de .; NASCIMENTO, W. Êxodo de O. .; CYRÍACO, M. C. .; SCHRAMM NETO, F. A. R. .; SANTANA, T. dos S. . .; COUTINHO, M. P. .; LAGO, P. T. S. do .; BUSQUETI, J. V. S. .; BRAGA, B. M. R. .; LUZ, L. R. A. .; SOUSA, E. O. de .; RIBEIRO, B. H. B. .; COSTA, E. S. .; DIAS, J. T. L. de B. .; SILVA FILHO, J. H. da .; SILVA NETO, B. H. M. da .; MONTEIRO, R. F. . Educación popular en salud en las escuelas: relato de experiencia. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 3, p. e13511326118, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i3.26118. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/26118. Acesso em: 30 jun. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud