Terapia de circo en rehabilitación neuropsicológica infantil: informe de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i3.26302Palabras clave:
Terapia de Circo; Rehabilitación Neuropsicológica; Dificultades de aprendizaje.Resumen
Este artículo relata la experiencia de los autores sobre el uso de actividades de terapia de circo en la rehabilitación neuropsicológica a distancia de niños con dificultades de aprendizaje. Describe los resultados de la observación libre de una de las sesiones del Proyecto PANDA, en la que estuvieron presentes cuatro niños previamente evaluados y pertenecientes a un grupo fijo de rehabilitación neuropsicológica. Durante el encuentro se realizaron tres actividades: la exhibición de “A Dor Azul” (El Dolor Azul) (Cia dos Afetos, 2020), un cortometraje con muñecos de papel; malabarismos con bolsas de supermercado; y "mirar, sentir, actuar" (Trupe Trapia, 2021), un ejercicio de iniciación al clown. Según la percepción de los autores, tres de los cuatro niños estaban más comprometidos y motivados para participar en las actividades propuestas que en las sesiones de rehabilitación anteriores, especialmente cuándo estaban haciendo malabarismos con bolsas de supermercado. El cuarto niño, diagnosticado con Autismo Infantil (World Health Organization 1992), se mostró resistente a las actividades - a excepción de la última, en la que pudo seleccionar un objeto de interés. A partir de la experiencia de los autores se está creando un Banco de Actividades para el uso permanente de las prácticas circenses en los grupos de rehabilitación neuropsicológica del proyecto PANDA.
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