Salud mental de los profesionales de la salud durante la pandemia de la COVID-19: Informe de experiencia de una práctica de evaluación en la Estrategia de Salud de la Familia
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27456Palabras clave:
Agotamiento profesional; COVID-19; Personal de salud.Resumen
El COVID-19 ha afectado directamente la rutina de los profesionales de la salud que trabajan en la primera línea del combate a la pandemia, donde de repente se enfrentaron al creciente número de infectados y a una alta tasa de mortalidad, lo que promovió una sobrecarga en el sistema de salud mundial, en consecuencia. que conducen a la enfermedad mental entre los profesionales de la salud. Este es un relato de experiencia de una encuesta realizada a profesionales de la salud utilizando la recolección de datos a través de un cuestionario en línea desarrollado en Google Forms compuesto por preguntas abiertas y cerradas con el fin de evaluar la salud mental de los profesionales de Atención Primaria a la Salud (APS) en el contexto de la pandemia de COVID-19. El instrumento de evaluación cuantitativa se inspiró en el Inventario de Burnout de Maslach, utilizado para evaluar el Síndrome de Burnout, donde las preguntas fueron adaptadas y reformuladas para identificar cambios conductuales y psicológicos en los profesionales de la salud. Para el análisis cualitativo, el cuestionario contó con 3 preguntas que abordan las percepciones de los entrevistados y cómo evalúan su salud mental durante la pandemia de COVID-19. El desarrollo de síntomas de malestar psicológico ha relacionado la alerta con la necesidad de medidas de intervención, estando los profesionales expuestos a estresores durante un largo periodo de tiempo.
Citas
Bezerra, G. D., Sena, A. S. R., Braga, S. T., Dos Santos, M. E. N., Correia, L. F. R., Clementino, K. M. D. F., Carneiro, Y. V. A., & Pinheiro, W. R. (2020). O impacto da pandemia por COVID-19 na saúde mental dos profissionais de saúde: revisão integrativa. Revista Enfermagem Atual in Derme, 93. https://doi.org/10.31011/reaid-2020-v.93-n.0-art.758
Correia, D. S., Taveira, M. das G. M. M., Silva, C. M. da, Machado, M. F., Azevedo, C. C., & Souza, C. D. F. de. (2021). Pandemia: vivências de médicos da atenção primária à saúde e de mestrandos em Saúde da Família. Revista Brasileira de Educação Médica, 45. https://doi.org/10.1590/1981-5271v45.2-20200340
Chaves, U. S. B., Costa, C. C. P. da, Souza, N. V. D. de O., Carvalho, E. C., Soares, S. S. S., Jesus, P. B. R. de, Gomes, H. F., Peres, E. M., Mello, L. F. de, Andrade, P. C. da S. T. de, Bisagni, C., & Vieira, M. L. C. (2021). Repercussões do ensino a distância no processo de formação em enfermagem na Pandemia da COVID-19. Research, Society and Development, 10(5), e27510514702. https://doi.org/10.33448/rsd-v10i5.14702
Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2011). Designing and conducting mixed methods research (2nd ed.). Sage.
Dantas, E. S. O. (2021). Saúde mental dos profissionais de saúde no Brasil no contexto da pandemia por Covid-19. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 25, e200203. https://doi.org/10.1590/interface.200203
Fernandez, M., Lotta, G., & Corrêa, M. (2021). Desafios para a Atenção Primária à Saúde no Brasil: uma análise do trabalho das agentes comunitárias de saúde durante a pandemia de Covid-19. Trabalho, Educação E Saúde, 19. https://doi.org/10.1590/1981-7746-sol00321
Hartz, Z. M. de A., & Silva, L. M. V. da. (2005). Avaliação em saúde: dos modelos teóricos à prática na avaliação de programas e sistemas de saúde. In books.scielo.org. Editora FIOCRUZ. http://books.scielo.org/id/xzdnf
Malaquias, T. da S. M., Okubo, C. V. C., Rossaneis, M. A., Aroni, P., Malaquias, A. M., & Haddad, M. do C. F. L. (2021). Effects of the COVID-19 pandemic on health professionals: a systematic review protocol. Online Braz J Nurs. https://doi.org/10.17665/1676-4285.20216520
Minayo, M. C. de S., & Sanches, O. (1993). Quantitativo-qualitativo: oposição ou complementaridade? Cadernos de Saúde Pública, 9(3), 237–248. https://doi.org/10.1590/s0102-311x1993000300002
Nabuco, G., Pires de Oliveira, M. H. P., & Afonso, M. P. D. (2020). O impacto da pandemia pela COVID-19 na saúde mental. Revista Brasileira de Medicina de Família E Comunidade, 15(42), 2532. https://doi.org/10.5712/rbmfc15(42)2532
Nascimento, E. F. do, Monte, L. M. I. do, Nascimento, M. A. C. do, Mateus, A. da S., Sousa Júnior, P. de T. X., & Siqueira, F. I. do M. R. (2020). Juventude universitária e o isolamento social na pandemia COVID-19: Emprego, Sociabilidade e Família. Research, Society and Development, 9(12), e17191210995. https://doi.org/10.33448/rsd-v9i12.10995
World Health Organization – WHO. (2020). WHO Director-General’s opening remarks at the media briefing on COVID-19 - 11 March 2020. Retrieved from World Health Organization website: https://www.who.int/director-general/speeches/detail/who-director-general-s-opening-remarks-at-the-media-briefing-on-covid-19---11-march-2020
Paules, C. I., Marston, H. D., & Fauci, A. S. (2020). Coronavirus Infections-More Than Just the Common Cold. JAMA, 323(8), 707–708. https://doi.org/10.1001/jama.2020.0757
Porreca, W. (2020). Espiritualidade/religiosidade: possíveis companhias nos desafios pandêmico - COVID-19. Caderno de Administração, 28, 141–146. https://doi.org/10.4025/cadadm.v28i0.53632.
Richardson, R. J. (1999) Pesquisa social: métodos e técnicas. Atlas.
Schmidt, B., Crepaldi, M. A., Bolze, S. D. A., Neiva-Silva, L., Demenech, L. M., Schmidt, B., Crepaldi, M. A., Bolze, S. D. A., Neiva-Silva, L., & Demenech, L. M. (2020). Saúde mental e intervenções psicológicas diante da pandemia do novo coronavírus (COVID-19). Estudos de Psicologia, 37. https://doi.org/10.1590/1982-0275202037e200063
Silva, F. G. da. (2009). Subjetividade, individualidade, personalidade e identidade: concepções a partir da psicologia histórico-cultural. Psicol. Educ. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psie/n28/v28a10.pdf.
Turato, E. R. (2005). Métodos qualitativos e quantitativos na área da saúde: definições, diferenças e seus objetos de pesquisa. Revista de Saúde Pública, 39(3), 507–514. https://doi.org/10.1590/s0034-89102005000300025Colocar espaço entre uma referência e outra. Lembre-se que usamos a norma APA.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Thallita Monalisa Sizenando Souza Lima; Jonsuellya Bezerra Gurgel
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista concuerdan con los siguientes términos:
1) Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia Creative Commons Attribution que permite el compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
2) Los autores tienen autorización para asumir contratos adicionales por separado, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (por ejemplo, publicar en repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de autoría y publicación inicial en esta revista.
3) Los autores tienen permiso y son estimulados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal) a cualquier punto antes o durante el proceso editorial, ya que esto puede generar cambios productivos, así como aumentar el impacto y la cita del trabajo publicado.
