¿De qué está hecho un campeón? Análisis del éxito deportivo a partir de los resultados de los Juegos Escolares Brasileños (2007-2015)
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i4.27532Palabras clave:
Deporte escolar; Competición de Deporte escolar; Éxito deportivo; Política Pública.Resumen
Las medallas son uno de los símbolos que mejor representan el éxito en el deporte. Numerosos estudios, especialmente en el contexto de los Juegos Olímpicos, han utilizado la clasificación de las medallas ganadas por un país para investigar los determinantes sociales y económicos que pueden estar relacionados con el éxito. El objetivo de este trabajo fue analizar los determinantes sociales y económicos del éxito en los Juegos Escolares (JE) brasileños en el período de 2007 a 2015. La investigación realizó una estimación por medio de una regresión de datos de panel de efectos fijos, abarcando todas las unidades federativas brasileñas (UF) que participaron en los Juegos Escolares de 2007 a 2015. La variable dependiente fue el número total de medallas ganadas en el periodo. Según los resultados, los determinantes más significativos fueron la población, la tasa de homicidios, la puntuación del Índice de Desarrollo de la Educación Básica (IDEB), la complementación de la Unión al Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Básica (FUNDEB) y el estado anfitrión.
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