Arte y medio ambiente: caminos que se entrelazan
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.27898Palabras clave:
Intervenciones ambientales; Artistas; Naturaleza; Enseñanza.Resumen
Este artículo tuvo como objetivo analizar las relaciones entre la Educación Ambiental y las conexiones con las diversas modalidades del arte, reflejadas en el arte y los artistas, cuestiones enfocadas en el trípode naturaleza/arte/educación ambiental, buscando el sentido de los procesos artísticos y creativos, interconectados con el proceso socioambiental. Desde esta perspectiva, se discuten proyectos y artistas que utilizan el recurso del arte para el escenario de reflexiones socioambientales. La investigación se desarrolló en una perspectiva cualitativa utilizando como objeto y estudio estudios bibliográficos, entrevistas y análisis de documentos y obras de diferentes artistas. A partir de esta investigación, se entiende que discutir temas ambientales desde la perspectiva del arte es tratar la forma en que las personas se organizan estructuralmente en la sociedad y, por lo tanto, tratar su cultura y sus relaciones con otras culturas, con la forma en que se relacionan con los demás. otros seres humanos y el medio ambiente en el que viven, Como principales referentes teóricos, autores y artistas han viabilizado los lazos que fortalecen las alianzas arte/naturaleza/educación ambiental, como LISBOA, PIVATO, MUNIZ entre otros estudiosos del área.
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