Implicaciones en el cotidiano de los adolescentes con enfermedad renal crónica en hemodiálisis: una revisión narrativa
DOI:
https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28014Palabras clave:
Adolescente; Insuficiencia renal; Enfermedad crónica; Enfermería.Resumen
Se pretendió identificar las implicaciones para el cotidiano de adolescentes con enfermedad renal crónica en hemodiálisis en la producción científica. Se trata de un estudio de revisión narrativa de la literatura, incluyendo tesis y disertaciones nacionales. La búsqueda de datos tuvo lugar en marzo de 2021 en el Banco de Tesis y Disertaciones de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), buscando a partir de las palabras: “adolescencia” AND “insuficiencia renal”, con 89 registros. Tras la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión, se analizaron 7 producciones científicas. Se notó que, en cuanto al área de concentración, predominaba la enfermería, seguida de la psicología y de la salud pública. Las principales implicaciones encontradas en los estudios fueron las dificultades de los adolescentes en tratamiento de hemodiálisis con sus colegas y grupos sociales, las dificultades en la rutina escolar, la dependencia de estos adolescentes de sus familias y los cambios físicos causados por la enfermedad y el tratamiento. Se concluye que es necesario buscar estrategias para minimizar los deterioros resultantes del tratamiento y de la enfermedad, y las posibles complicaciones para la vida de los adolescentes, como grupos de apoyo y seguimiento multidisciplinario, con miras a lograr el bienestar del adolescente. Se subraya la relevancia de las inversiones en estudios centrados específicamente en este público, ya que esta fase está impregnada de cambios significativos en la vida de los adolescentes, que todavía se están adaptando a los cambios relacionados con las exigencias de la enfermedad renal crónica.
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