Materiales educativos y de apoyo para familiares cuidadores de personas con trastorno mental: revisión integradora

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33448/rsd-v11i5.28314

Palabras clave:

Salud Mental; Tecnología Educacional; Familia; Cuidadores.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo resumir estudios que abordan materiales educativos y de apoyo y tecnologías educativas para cuidadores de personas con trastornos mentales. Se trata de una revisión integradora, con la pregunta de investigación: “¿Qué se ha publicado en las bases de datos científicas sobre materiales educativos y de apoyo a familiares de personas con trastorno mental?”. Realizamos la búsqueda mediante la estrategia PICO entre septiembre y octubre de 2021, en las siguientes bases de datos: Web of Science, Base de Datos de Enfermería (BDENF), Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS), SciVerseScopus y Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE). Se incluyeron cinco artículos siguiendo la metodología PRISMA. Los estudios demostraron que la calidad de vida de los cuidadores de personas con trastornos mentales se ve afectada, por lo que se utilizan tecnologías modernas como metodología para apoyar a los cuidadores de pacientes con trastornos mentales. Este estudio demostró ser compatible con la realidad, se deja de lado la salud del cuidador. Este hallazgo demuestra que este sector está algo descuidado en la incorporación de tecnologías para la prevención. Reflexionamos sobre la necesidad de estrategias de prevención de enfermedades de los cuidadores de personas con trastornos mentales.

Biografía del autor/a

João Batista Silva Filho, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Enfermeiro, Aluno do Mestrado Profissional em Saúde da Familia, UVA/RENASF

Eliany Nazaré Oliveira, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Pós Doutoramento pela Universidade do Porto-PT, Docente da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA

Letícia Mara Cavalcante Lima, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Aluna do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA 

Ana Beatryz dos Santos Costa, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Aluna do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA 

Maristela Inês Osawa Vasconcelos, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Docente da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA 

Roberlandia Evangelista Lopes Ávila, Centro Universitário INTA

Docente do Centro Universitário UNINTA 

Jéssica Lima Trindade, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Aluna do Mestrado Profissional em Saúde da Família - UVA/RENASF 

Francisco Antônio de Sousa , Universidade Estadual Vale do Acaraú

Aluno do Mestrado Profissional em Saúde da Família - UVA/RENASF 

Luana Silva Sousa, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Aluna do Mestrado Profissional em Saúde da Família - UVA/RENASF 

Daniele Tomaz Aguiar, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Aluna do Mestrado Profissional em Saúde da Família - UVA/RENASF 

Thaisa Quixadá Fontenele , Universidade Estadual Vale do Acaraú

Aluna do Mestrado Profissional em Saúde da Família - UVA/RENASF 

Genissandra Rodrigues Quariguasi , Universidade Estadual Vale do Acaraú

Aluna do Mestrado Profissional em Saúde da Família - UVA/RENASF 

Citas

Araújo, W. C. O. (2020). Recuperação da informação em saúde: construção, modelos e estratégias. Convergências em Ciência da Informação, 3(2), 100-134. 10.33467/conci.v3i2.13447

Cesário, V. A. C., Leal, M. C. C., Marques, A. P. O., & Claudino, K. A. (2017). Estresse e qualidade de vida do cuidador familiar de idoso portador da doença de Alzheimer. Saúde Debate, 41(112), 171-182. 10.1590/0103-1104201711214

Chien, L. Y., Chu, H., Guo, J. L., Liao, Y. M., Chang, L. I., Chen, C. H., & Chou, K. R. (2011). Caregiver support groups in patients with dementia: a meta-analysis. International Journal of Geriatric Psychiatry, 26 (10), 1089-1098. 10.1002/gps.2660

Costa, G. D., Cotta, R. M. M., Franceschini, S. C. C., Batista, R. S., Gomes, A. P., Martins, P. C., & Ferreira, M. L. S. M. (2008). Avaliação em saúde: reflexões inscritas no paradigma sanitário contemporâneo. Physis Revista de Saúde Coletiva, 18(4), 705-726. 10.1590/S0103-73312008000400006

Dias, P., Hirata, M., Machado, F. P., Luis, M. A. V., & Martins, J. T. (2020). Bem-estar, qualidade de vida e esperança em cuidadores familiares de pessoas com esquizofrenia. Revista Portuguesa de Enfermagem de Saúde Mental, 23, 23-30.

Diniz, M. A. A., Melo, B. R. S., Neri, K. H., Casemiro, F. G., Figueiredo, L. C., Gaioli, C. C. L. O., & Gratão, A. C. M. (2018). Estudo comparativo entre cuidadores formais e informais de idosos. Ciência & Saúde Coletiva, 23(11), 3789-3798.

Farias, Q. L. T., Rocha, S. P., Cavalcante, A. S. P., Diniz, J. L., Neto, O. A. P., & Vasconcelos, M. I. O. (2017). Implicações das tecnologias de informação e comunicação no processo de educação permanente em saúde. Revista Eletrônica de Comunicação Informação & Inovação em Saúde, 11(4), 1-11. 10.29397/reciis.v11i4.1261

Gonçalves, A. M., & Sena, R. R. (2001). A reforma psiquiátrica no Brasil: contextualização e reflexos sobre o cuidado com o doente mental na família. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 9(2), 48-55. 10.1590/S0104-11692001000200007

Machado, J. C. (2011). Rede de atenção à saúde mental: representações dos profissionais da Estratégia de Saúde da Família no contexto da Reforma Psiquiátrica. [Dissertação de Mestrado, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia].

Magee, D. J. (1998). Systematic reviews (meta-analysis) and functional outcome measures. Developmental Editor: B. Aindow.

Margolis, K. L., Fosco, G. M., & Stormshak, E. A. (2016). Circle of care: extending beyond primary caregivers to examine collaborative caretaking in adolescent development. Journal of Family Issues, 37(9), 1179-1202. 10.1177/0192513X14536565

Melman, J. (2002). Família e doença mental: repensando a relação entre profissionais de saúde e familiares. Escrituras.

Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., & Altman, D. G. (2010). Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: the PRISMA statement. International Journal of Surgery, 8(5), 336-341. 10.1371/journal.pmed.1000097

Oliveira, S. C., Lopes, M. V. O., & Fernandes, A. F. C. (2014). Development and validation of an educational booklet for healthy eating during pregnancy. Revista Latino-Americana de Enfermagem, 22(4), 611-620. 10.1590/0104-1169.3313.2459

Oyebode, J. (2011). Assessment of carers’ psychological needs. Advances in Psychiatric Treatment, 9, 45-53. 10.1192/apt.9.1.45

Roth, D., Fredman, L., & Haley, W. E. (2015). Informal caregiving and its impact on health: a reappraisal from population-based studies. Gerontologist, 55(2), 309-319. 10.1093/geront/gnu177

Santos, P. D. S., Santos, Z. M. S. A., Diógenes, L. M. M. B., Caldas, J. M. P., Rodrigues, K. A. F., & Carneiro, R. F. (2018). Qualification of the family caregiver to the application of the Educational Technology in Health. Revista Brasileira de Enfermagem, 71(3),1135-1143.10.1590/0034-7167-2017-0163

Silva, D., & Simon, F. O. (2005). Abordagem quantitativa de análise de dados de pesquisa: construção e validação de escala de atitude. Cadernos CERU, 2(16), 11-27. 10.11606/issn.2595-2536.v16i0p11-27

Soares, C. B., & Munari, D. B. (2007). Considerações acerca da sobrecarga em familiares de pessoas com transtornos mentais. Ciência, Cuidado e Saúde, 6(3), 357-362. 10.4025/ciencuidsaude.v6i3.4024

Vieiro, G. M., & Santos, C. G. (2019). Alzheimer’s as a challenge to health systems, facing increasing life expectancy, and the MEEM as a tool in dementia screening. Brazilian Journal of Health Review, 2(3), 1545-1554. https://www.brazilianjournals.com/index.php/BJHR/article/download/1387/1533

Whittemore, R., & Knafl, K. (2011). The integrative review: update methodology. Journal of Advanced Nursing, 52(5), 546-553. 10.1111/j.1365-2648.2005.03621.x

Publicado

08/04/2022

Cómo citar

SILVA FILHO, J. B. .; OLIVEIRA, E. N.; LIMA, L. M. C. .; COSTA, A. B. dos S. .; VASCONCELOS, M. I. O. .; ÁVILA, R. E. L. .; TRINDADE, J. L. .; SOUSA , F. A. de .; SOUSA, L. S. .; AGUIAR, D. T. .; FONTENELE , T. Q. .; QUARIGUASI , G. R. . Materiales educativos y de apoyo para familiares cuidadores de personas con trastorno mental: revisión integradora. Research, Society and Development, [S. l.], v. 11, n. 5, p. e30611528314, 2022. DOI: 10.33448/rsd-v11i5.28314. Disponível em: https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/28314. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

Sección

Ciencias de la salud